A chave para um ano pré-escolar em casa bem sucedido é planear. Eu sou o tipo que adora escrever os meus planos de aula em papel. Ajuda-me a organizar as minhas ideias e mantém-me concentrado no que precisa de ser ensinado. Hoje estou entusiasmado por partilhar convosco o meu novo planeador pré-escolar semanal que vou usar com o meu pré-escolar de 4 anos este ano lectivo!
Gosto de planear a minha semana no domingo e de reunir todo o material que preciso para as minhas aulas nessa semana. Aqui está um olhar sobre o aspecto da folha. Aqui está um pouco do que fazemos para estas disciplinas:
Tempo do Círculo
Tenho muitas mães da pré-escola em casa a perguntar-me como fazer isto, especialmente se tiveres apenas 1 filho, estás a estudar em casa. Penso que o tempo em círculo é uma forma fantástica de começar o dia do pré-escolar. Torna-se uma rotina e ajuda a criança a compreender que é assim que começa o dia de escola. Se tiveres crianças mais velhas a frequentar a escola em casa, é uma boa maneira de fazer algo em conjunto. Continuo a recomendar que se faça um círculo mesmo que se tenha apenas 1 criança.
Aqui está o que fazemos para o círculo do tempo:
- Comecemos com uma canção matinal. Gosto também de fazer canções com movimentos ou jogos de dedos.
- Então, vamos ver o calendário e as cartas meteorológicas. Revemos a letra da semana, praticamos a contagem em conjunto (por 1s, por 5s, ou 10s), e fazemos padrões simples com ursos de contagem (AB, AABBB).
- Então eu faço uma leitura em voz alta. Por vezes faço a leitura em voz alta que acompanha as nossas aulas de artes linguísticas ou por vezes é apenas um livro que penso que seria óptimo para ler ao meu pré-escolar.
Gostaria de acrescentar nesta ideia de uma mensagem matinal como esta nas Páginas Pré-K. Se quiser ler mais sobre a hora do círculo, recomendo a leitura deste artigo em 10 Dicas para a hora do círculo.
Language Arts:
Language arts cover the areas of listening, reading, writing, and speaking. Para os pré-escolares, isto significa fazer actividades com o alfabeto, habilidades de audição, fonética, rimar palavras, e caligrafia.
Matemática & Ciência:
Matemática pré-escolar consiste em contagem, cores, padrões, reconhecimento de números, correspondência um-para-um, formas, ordenação, gráficos, dinheiro, ordenação, correspondência e subtitização.
Gosto de fazer experiências e actividades práticas para a ciência pré-escolar. Normalmente fazemos 1 actividade em matemática ou ciências durante o nosso dia de pré-escolar.
Habilidades Motoras:
Habilidades Motoras são para a motricidade fina (pequeno movimento) e a motricidade bruta (grande movimento) São ambas importantes para trabalhar! O desenvolvimento das capacidades motoras finas ajudará a segurar um lápis e a caligrafia. Não fazemos as duas coisas todos os dias, mas tentamos.
Jogo Sensorial:
Explorar os sentidos é tão importante para os pré-escolares. As caixas sensoriais são uma óptima forma de o fazer. Também se podem criar garrafas sensoriais ou outras actividades que envolvam os sentidos.
Processar Arte ou Artesanato:
Processo actividades de arte ou artesanato cerca de 3 vezes por semana. Processar arte são actividades artísticas de duração indeterminada. Não há nenhum produto final, apenas qualquer que seja a arte que o seu pré-escolar apresente!
Estes são os temas que eu planeio. Também me asseguro de que temos muito tempo para jogar fora, fazer jogos de aprendizagem, viagens de campo, e ler muitos livros! Apenas acho que se planeio a nossa semana para estes assuntos, sinto-me mais bem sucedido. (Vai notar na imagem acima que não fazemos escola formal às quartas-feiras. Depende de si em quantos dias sentir que precisa de fazer a escola. Recomendo entre 2-4 por semana com os pré-escolares.)
P>Pode descarregar o imprimível AQUI.
Eu também quero partilhar algumas amostras de horários para os 2, 3, e 4-5 anos. As crianças de 2 anos são muito jovens para começar o pré-escolar formal, por isso só faço 1 actividade principal com elas (seja alfabeto ou matemática). Eis como são os horários:
Dêem um maravilhoso ano escolar!
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