- algumas faculdades acumularam uma riqueza incrível através de dotes estabelecidos por doadores.
- Dadas as restrições dos doadores, as dotações não podem financiar défices orçamentais em tempos de crise.
- As decisões das faculdades dos estudantes não devem basear-se apenas no tamanho das dotações.
li>Os dotes beneficiam os estudantes e o corpo docente de muitas maneiras, em grande parte através da ajuda de bolsas de estudo.
Os estudantes e os seus pais utilizam inúmeros métodos para comparar as faculdades potenciais. Um critério por vezes tomado em consideração é a dotação de uma escola. Tendemos a equiparar riqueza com qualidade, mas o tamanho da dotação de uma instituição significa alguma coisa para os estudantes, e deveria ser importante quando se escolhe uma faculdade?
Antes de mergulharmos numa tal discussão, vamos olhar para as maiores dotações universitárias. Embora estes números mudem com base em numerosos factores – sobretudo a saúde da bolsa de valores – as classificações relativas permanecem aproximadamente as mesmas todos os anos. Eis um resumo recente das 10 maiores faculdades dos EUA por tamanho de dotação:
- Universidade de Harvard: $38,3 mil milhões
- Universidade do Texas: $30,8 mil milhões
- Universidade de Yale: $29.3 biliões
- Universidade de Stanford: $26,4 biliões
- Universidade de Princeton: $25,9 biliões
- MIT: $16,5 biliões
- Universidade da Pensilvânia: $13.7 mil milhões
- Texas A&M Sistema Universitário: $13,5 mil milhões
- Universidade de Michigan: $11,9 mil milhões
- Universidade Northwestern: $11,1 mil milhões
- Universidade de Princeton: $2,86 milhões
- Universidade Soka da América: $2.79 milhões
- Universidade de Stanford: $1,56 milhões
- Universidade de Harvard: $1,55 milhões
- MIT: $1.43 milhões
- Colégio Amherst: $1,23 milhões
- Ajuda aos estudantes
- Ajuda aos professores
- Programas académicos
- Iniciativas de vida estudantil
- Investigação
- Instalações
- Atletismo
- Série de oradores e co-actividades curriculares
Outra forma de considerar a riqueza das universidades é a dotação por estudante, uma métrica que destaca as faculdades mais pequenas com dotações significativas. Aqui estão as 10 principais instituições com as maiores dotações por estudante:
Universidade de Yale: $1,86 milhões
Colégio Pomona: $1,34 milhões Colégio Swarthmore: $1,30 milhões Caltech: $1,30 milhões
Impressionante é a vasta riqueza detida por estas instituições – os seus donativos excedem os produtos internos brutos de muitos países pequenos. No entanto, o ensino superior americano é quase tão estratificado economicamente como a população em geral. Cerca de 11% das universidades detêm cerca de 75% dos 500 mil milhões de dólares de dotações totais nos EUA. A maioria das instituições tem apenas pequenas dotações ou nenhuma.
h2> What Is a College Endowment?
Quando os doadores contribuem com dinheiro para uma universidade, têm duas opções principais: (1) tornar a doação dispensável, o que significa que o dinheiro pode ser gasto de imediato, ou (2) criar uma dotação.
P>Pense numa dotação universitária como uma conta poupança ou de reforma. O capital, ou corpus, gera juros que devem ser gastos de acordo com a vontade do doador. Esse capital permanece intocado para sempre, ou seja, para sempre.
Como exemplo, digamos que um doador estabelece uma dotação de 100.000 dólares. Utilizando uma taxa de despesas de 5% (as taxas das faculdades variam normalmente entre 4-6%), a dotação pagará $5.000 que devem ser utilizados de acordo com os desejos do doador – como uma bolsa de estudo, por exemplo.
As faculdades investem estes fundos dotados, gerando rendimentos que muitas vezes excedem os 5% de despesas. O excesso de fundos é adicionado ao corpus, de modo a continuar a crescer ao longo do tempo e a acompanhar a inflação; caso contrário, essa doação de $100.000 terá muito menos impacto nas gerações futuras.
P>Pense numa doação universitária como uma conta poupança ou de reforma. O principal, ou corpus, gera interesse que deve ser gasto de acordo com os desejos do doador.
Em vez de estabelecer um donativo, o doador poderia escolher tornar o donativo dispensável. Vamos assumir que criam uma bolsa de estudo em honra da sua mãe e nomeá-la como Elizabeth Miller Memorial Scholarship para estudantes que estudam enfermagem.
O doador pensa que será mais imediatamente impactante conceder $20.000 por ano a um ou mais estudantes merecedores do que conceder os cerca de $5.000 anuais que uma doação geraria. Mas nesse cenário, o corpus ficaria esgotado em apenas cinco anos. Em contraste, uma dotação viveria para sempre e manteria a memória de Elizabeth Miller e da generosidade da família Miller.
As universidades também podem ter dotações quase iguais, que funcionam como dotações regulares ao mesmo tempo que dão à instituição a opção de gastar o corpus em algum momento.
A ideia aqui é que as universidades não têm uma única dotação mas sim milhares de dotações estabelecidas por doadores com objectivos específicos em mente. Estes fundos são restritos para fins tais como ajuda de bolsas de estudo, programas académicos e académicos, e atletismo. Alguns donativos são ilimitados, o que significa que a instituição tem total discrição sobre as despesas, mas estas constituem uma pequena fracção do total global de donativos.
Harvard: Um Estudo de Caso Extremo em Dotações Universitárias
Endowments traçam a sua história desde 176 D.C., quando o imperador romano Marcus Aurelius estabeleceu a primeira cátedra de professores dotados registada em Atenas. Nos Estados Unidos, os donativos começaram com o Harvard College, a mais antiga instituição de ensino superior do país. Ao longo dos seus quase 400 anos, Harvard acumulou a maior dotação académica do mundo, por vezes com um valor de 40 mil milhões de dólares.
No decurso dos seus quase 400 anos, Harvard acumulou a maior dotação académica do mundo.
Hoje em dia, a dotação de Harvard – cerca de 38 mil milhões de dólares – consiste em mais de 13.000 fundos. A grande maioria destes fundos é restrita para fins tais como cátedras, ajuda financeira de licenciatura, bolsas de estudo de pós-graduação, e vida e actividades estudantis. Os fundos ilimitados representam menos de 20% do total.
A renda da dotação de Harvard cobre cerca de 35% do orçamento operacional da universidade, o que se revelou problemático durante a Grande Recessão de 2007-09, quando a escola da Ivy League perdeu 27% do seu valor de dotação quase de um dia para o outro e se viu abruptamente a lutar para cobrir despesas normalmente financiadas pelas receitas da dotação.
Em 2019, Harvard distribuiu 1,9 mil milhões de dólares da sua dotação, um montante que excede o total da dotação de todas as faculdades e universidades dos EUA, excepto 55.
Como os estudantes universitários beneficiam das dotações
As dotações podem financiar praticamente tudo em que uma universidade gasta dinheiro. Mais frequentemente, os donativos financiam o seguinte:
Centros e institutos
Tecnologia
Uma forma popular de apoiar os programas docentes e académicos é através de cadeiras dotadas, que são donativos que geram fundos para aumentar os salários dos docentes, fornecer bolsas de estudo a assistentes graduados, subscrever projectos de investigação, e permitir aos professores viajar para conferências para apresentar comunicações. Manter uma cadeira de dotação é uma honra excepcional, e tal posição atrai professores eminentemente qualificados que, por sua vez, enriquecem o empreendimento académico de inúmeras formas.
Dados recentes revelam que quase metade (49%) de todas as despesas com dotações universitárias financiam a ajuda financeira dos estudantes. Outros 16% subscrevem a tutoria académica e programas relacionados de apoio aos estudantes. No que diz respeito às preferências dos doadores, o acesso claro para os estudantes com necessidades financeiras e resultados de sucesso dos estudantes está no topo.
Uma mão cheia de faculdades são cegas às necessidades, o que significa que não consideram as finanças de uma família quando tomam decisões de admissão. Por outras palavras, um candidato não será menos atractivo se necessitar de ajuda financeira para participar.
Dados recentes revelam que quase metade (49%) de todas as despesas com a ajuda financeira dos estudantes. Outros 16% subscrevem a tutoria académica e programas relacionados de apoio aos estudantes.
Se esta teoria funciona na prática continua a ser discutível, mas fique descansado que a capacidade de uma instituição para operar sob tal programa requer uma forte dotação que financie a ajuda aos estudantes. Não é, pois, surpreendente que as universidades com as maiores dotações sejam as mais susceptíveis de oferecer admissão cega às necessidades.
Um número ainda menor de instituições ricas não oferecem pacotes de empréstimos aos estudantes aceites que necessitam de ajuda. Estes pacotes substituem os empréstimos estudantis por bolsas de estudo, subsídios, e oportunidades de estudo-emprego, reduzindo assim a dívida dos estudantes e famílias após a graduação.
Na maioria dos casos, o financiamento que permite às faculdades oferecer ajuda gratuita em vez de empréstimos provém de dotações. Estirpes orçamentais e perdas de dotações, especialmente durante e após a Grande Recessão, fizeram com que algumas instituições abandonassem as práticas de não concessão de empréstimos.
Pandemia de endividamento Durante a Pandemia da COVID-19
A pandemia do coronavírus devastou o ensino superior, sobrecarregando os orçamentos que dependem dos dólares das propinas, juntamente com as receitas do room-and-board. Do mesmo modo, estudantes e famílias enfrentam dificuldades devido à perda de emprego e à luta para sobreviver, quanto mais para financiar a faculdade.
Em resposta, as universidades não podem aproveitar os seus vastos recursos de dotações para corrigir défices orçamentais, reduzir despedimentos, e ajudar os estudantes a ultrapassar esta crise?
Felizmente, não é assim tão simples. Como já vimos, os donativos são altamente restritos. As faculdades devem gastar estes fundos de acordo com os desejos dos doadores. Uma dotação para investigação botânica não pode começar a financiar a ajuda aos estudantes só porque é o que é mais necessário na altura.
Em resposta à COVID-19, as faculdades estão temporariamente a aumentar as taxas de gastos para fornecer mais recursos.
As faculdades estão, contudo, temporariamente a aumentar as taxas de gastos para fornecer mais recursos. As taxas de despesas são determinadas por cada escola e podem ser aumentadas ou diminuídas dependendo das circunstâncias. No ano passado, a taxa média de despesas a nível nacional foi de 4,5%. Agora, no meio da crise da COVID-19, dois terços das universidades aumentaram as suas despesas com dotações numa mediana de 6,6%, de acordo com a U.S. News &Relatório Mundial.
p>algumas faculdades estão também a pedir aos doadores que suspendam as restrições às dotações para que mais fundos possam ser disponibilizados para fins de emergência. Em casos extremos em que uma instituição possa enfrentar falência ou encerramento, um tribunal pode emitir uma doutrina de cy-pres, que permite ao colégio utilizar a dotação para sobreviver.
Respostas de emergência, tais como aumentos da taxa de despesas, devem permanecer temporárias para assegurar a saúde a longo prazo da dotação e o bem-estar financeiro do colégio.
“Quando uma instituição pega no dinheiro da sua dotação e o gasta para tapar buracos no orçamento, está a quebrar promessas a doadores passados e está a roubar do futuro”, disse Stephen Greenhalgh, um advogado e antigo administrador do Albion College. “As pessoas esperam que o dinheiro fique lá e que seja uma pedra estável para o colégio para sempre”
h2>Endowments and Choosing a College to Attend
Ao pesquisar as faculdades, devem os estudantes ter em conta o tamanho da dotação nas suas decisões? Por outras palavras, o tamanho dos donativos equivale à qualidade educativa e tem algum impacto significativo nos estudantes?
A resposta é complicada. A investigação indica uma correlação positiva entre o tamanho dos donativos e os gastos com a educação em instituições privadas. Dotações maiores levam a salários mais elevados do corpo docente e a mais oportunidades educativas para os estudantes. As instituições públicas também passaram a depender mais das dotações e outras fontes de rendimento privadas, uma vez que o financiamento estatal diminuiu.
Mas os efeitos dos aumentos das dotações são mínimos, e os benefícios específicos variam entre as faculdades dependendo do apoio das dotações. Uma bolsa de estudo para estudantes de antropologia numa escola pode não existir noutra. O mesmo se aplica a centros/institutos especializados e programas de investigação financiados por dotações. O que constitui “benefícios” pode beneficiar ou não.
Nas suas populares classificações universitárias, U.S. News & World Report calcula “recursos financeiros por estudante” como 10% da pontuação de uma instituição – e estes recursos provêm em grande parte de dotações. Embora estas listas pareçam ser as mais pesadas com as instituições mais ricas, desde 2008 as classificações de reputação e de dotações têm mostrado pouca correlação.
U.S. Notícias & Relatório Mundial calcula “recursos financeiros por estudante” como 10% da pontuação de uma instituição – e estes recursos provêm em grande parte de dotações.
Indeed, as decisões universitárias baseadas no tamanho das dotações parecem espúrias. Se um estudante está a considerar universidades privadas de alto nível, não é provável que tenha uma experiência educacional significativamente diferente em uma ou outra com base no tamanho relativo dos donativos.
Uma decisão entre uma escola rica e uma pobre em termos de donativos pode resultar em diferentes oportunidades, mas essa decisão geralmente envolve factores atenuantes tais como bolsas de estudo, localização, laços familiares, e assim por diante.
Simplesmente, embora essa escola privada de topo possa ter mais recursos financeiros do que a universidade estatal local, tais vantagens são atenuadas por propinas e propinas mais baixas e um fluxo constante de financiamento público.
O curso de acção mais sábio é escolher uma instituição que melhor se adapte às suas necessidades e que lhe dê o caminho mais claro para o sucesso, seja qual for a sua medida. Se por acaso essa instituição tiver uma grande dotação, maravilhosa. Se não, não significa que não possa ter uma boa educação e prosperar.
Imagem de qualidade: LUNAMARINA / iStock / Getty Images Plus