Jogos iguais para jogar com os seus adolescentes (que eles realmente vão adorar)

Embora os adolescentes tenham um talento para olhar para os adultos nas suas vidas com grande desconfiança, é uma aposta certa que sugerir um jogo na aula vai virar aqueles carrancudos de cabeça para baixo. Afinal, ao ensinar os adolescentes, as gargalhadas vão muito longe para gerar uma energia descontraída, bem como para os tirar das suas cabeças. Aqui estão seis dos nossos jogos seguros para adolescentes favoritos para adicionar ao seu kit de ferramentas.

A-Z board race

Este é um jogo de velocidade e vocabulário. Para jogar, divida a classe em duas equipas e dê-lhes um grande conjunto lexical para trabalharem (comida, artigos de vestuário, países). Cada equipa alinha-se em frente do quadro branco. O primeiro aluno de cada linha corre para o quadro e escreve uma palavra pertencente ao conjunto lexical escolhido que começa com “A”. Voltando à sua equipa, o segundo aluno adiciona uma palavra que começa com “B”, e assim por diante, até que uma equipa vencedora tenha completado todo o alfabeto ou atingido o maior número de palavras após um determinado limite de tempo.

Tip: Se desejar, pode permitir que as equipas deixem um número limitado de letras em branco, ou incluir um número limitado de repetições da outra equipa.

Dicção de execução

Este jogo consegue praticar as quatro habilidades (ler, escrever, ouvir, falar) de uma só vez. Prepare-se imprimindo algumas linhas de uma história ou texto e colando-as em torno da sala de aula. Em pares, os alunos revezam-se para correr para os papéis, memorizar o máximo que conseguirem, depois correm de volta e ditam-no ao seu parceiro. (Isto é muito mais difícil do que parece, pois os estudantes têm de articular claramente apesar da sua pressa em ganhar!)

O aluno A escreveu a frase de B, correm para a seguinte e ditam-na ao aluno B, e assim por diante, até que o par tenha o texto inteiro correctamente copiado. O seu próximo trabalho é colocar as frases na ordem correcta.

Taboo

Esta é uma óptima maneira de pôr os alunos a falar enquanto praticam a sua unidade de vocabulário actual. Para jogar, um estudante comunica um conceito ou palavra ao seu parceiro sem utilizar uma lista específica de palavras relacionadas. Por exemplo, devem fazer com que o seu parceiro diga “bolo”, mas não estão autorizados a utilizar as palavras “cozer”, “farinha”, “forno”, “bolinho”, “açúcar”, ou “sobremesa”. Quando o seu parceiro diz a palavra, os estudantes trocam de papel. Para preparar, junte um conjunto de cartas com o vocabulário alvo no topo e a lista de palavras “tabu” abaixo. (O Google ajudá-lo-á rapidamente a encontrar estas palavras tabu, se precisar de ajuda!)

Direct me

Este jogo é perfeito para praticar dando direcções, e preposições de lugar e movimento – além de ser uma adição de lição completamente inesperada. Para jogar, venha à aula um pouco mais cedo (nós sabemos, mas confie em nós, valerá a pena!) para reorganizar o mobiliário num labirinto de tipos. Em pares, os estudantes conduzem o seu parceiro vendado através do labirinto. Os instrutores devem dar instruções claras (“Dar três passos em frente, depois agachar-se e rastejar…”, “Passar por baixo”, “Passar por baixo”, “Passar por cima”).

Tip: Para limitar o caos, admitir apenas um par de cada vez.

Triple memory

Faça a versão clássica um pouco mais complicada, acrescentando uma terceira palavra. Para preparar, criar cartões que mostrem três palavras que “combinem”. (Poderia usar grandes conjuntos léxicos, formas verbais, ou formas de adjectivos comparativos/superlativos.)

E.g.:

Tall Taller Tallest
Hockey Tennis Basketball
Go Went Gone
Step mother Niece Great-Grandfather

Embaralhar as cartas e descongestioná-las viradas para baixo no chão. Em pares ou pequenos grupos, os estudantes revezam-se para virar três cartas. São atribuídos pontos pela escolha de três palavras “combinadas”.

Adverb mime

Um jogo leve e uma excelente forma de praticar e rever os advérbios de maneira. Prepare cartões com advérbios diferentes em cada um (certifique-se de classificá-los para o nível da sua turma).

P>Pense:

  • Quelozmente, alegremente, silenciosamente, cuidadosamente, alto
  • Suddenly, delicadamente, educadamente, rudemente, belamente
  • Deliciosamente, seriamente, impacientemente, gananciosamente

Jogar como uma turma inteira com pequenos grupos concorrentes, ou dentro dos próprios pequenos grupos, os alunos revezam-se para escolher uma carta e mímica uma acção de acordo com o advérbio que seleccionam. Estabelecer um limite de tempo e atribuir pontos para adivinhar correctamente.

Tip: Se desejar, também pode criar cartas verbais. As combinações resultantes podem ser hilariantes! (Pense em “subir uma montanha rudemente”, ou “tocar piano deliciosamente…”)

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