Class Syllabus
Introduction
Esta 103 classe de leitura do projecto de construção cobre uma perícia na construção de fundações. Todos os profissionais da construção, independentemente de estarem a trabalhar no campo ou no escritório, devem saber ler os projectos. A leitura de plantas não é terrivelmente difícil mas requer prática e alguns conhecimentos básicos de plantas.
Este curso de leitura de plantas em linha foi concebido para lhe fornecer esse conhecimento de fundação e prática suficiente na leitura de plantas para começar. O domínio da leitura de projectos virá com prática e com a utilização regular de projectos no trabalho.
Pode ouvir uma mensagem áudio do ex-Presidente Bob George (MP3, 1 min 48 seg, 1.9 MB) clicando no link.
Revisões dos alunos
Objectivos de aprendizagem
No final desta 103 aula online de leitura de plantas de construção deverá:
- Disponibilizar um conhecimento elementar da leitura de plantas no que diz respeito a projectos de construção de edifícios.
- Entender em termos gerais o processo de concepção e o papel dos profissionais de concepção.
- Ser capaz de encontrar informações comerciais utilizando plantas
- Ser capaz de responder a questões básicas de construção relacionadas com a disposição e instalação de materiais no local de trabalho.
- Ser capaz de identificar problemas elementares ou pequenas aparições das plantas que está a utilizar.
Class Organization and Grading
A tabela seguinte lista os módulos de aprendizagem, o valor máximo em pontos que um estudante pode receber dentro de cada módulo, e o tempo em que os módulos devem ser concluídos.
|
Módulo |
Point Value | Week |
|---|---|---|
| 0. Orientação do estudante | 1 | 1. O processo de desenho e plantas | 25 | 1 |
| 2. Balanças, Linhas e Símbolos | 25 | 2 |
| 3. Planos, Elevações, Secções, Detalhes | 25 | 3 |
| 4. Desenhos civis | 25 | 4 |
| 5. Foundations | 25 | 5 | 6. A superestrutura | 25 | 6 |
| 7. Fechamento e acabamentos exteriores | 25 | 7 |
| 8. Acabamentos interiores | 25 | 8 | 9. Mecânica, Eléctrica e Canalização | 25 | 9 |
| 10. Os problemas com plantas & Project | 25 | 10 |
| 250 |
É importante que o aluno acompanhe a turma e não fique para trás. Os módulos do curso serão disponibilizados aos alunos no domingo de cada semana. Os trabalhos da turma devem estar concluídos até ao domingo seguinte. Os alunos não poderão trabalhar antes da aula, embora os trabalhos de leitura sejam disponibilizados com antecedência e possam ser encontrados na Informação Crítica do Curso em Informação Geral do Curso.
Políticas de classificação
Trabalhos avaliados consistirão num questionário para cada módulo e na participação em duas discussões da turma. Em cada módulo, o quiz contará 10 pontos e as discussões de classe contarão 15 pontos. Pode fazer questionários duas vezes e utilizar a pontuação mais alta alcançada como nota final do questionário.
As discussões de classe são uma parte muito importante deste curso. Os alunos aprendem mais e aprendem melhor quando discutem o tema em questão. Por esse motivo, considero as discussões semanais regulares ainda mais importantes do que os questionários semanais. Os alunos devem fornecer pelo menos 4 contribuições para as discussões de turma todas as semanas para ganharem o máximo de pontos.
Os alunos serão afixados semanalmente. Terá acesso total à sua folha de notas para poder acompanhar a todo o momento o seu desempenho.
A sua nota global no curso será determinada pelo número total de pontos acumulados nos questionários e tarefas. A escala de classificação é a seguinte:
- p>a 225-250 pontos
- p>B 200 a 224 pontos/li>
- p>C 175 a 199 pontos
- p>p>D 150 a 174 pontos/li>
- p>p>p> Tudo o que for menos será considerado ou um fracasso ou uma desistência não autorizada do curso.
Ser-lhe-ão dadas mais informações sobre a classificação e outros assuntos do curso no Módulo de Orientação.
103 Livro de Leitura do Projecto de Construção
Link to: Blueprint Reading for Construction, 7th Edition Goodheart Wilcox, de Walter Brown e Daniel Dorfmuller. Certifique-se de que está a receber a edição correcta do livro e, se estiver a comprar um livro usado, certifique-se de que todos os desenhos estão incluídos.
Nota Importante!! A quem quer que encomende o livro, certifique-se de que incluem os desenhos com o livro de texto. O livro vem com um conjunto de plantas que iremos utilizar nas aulas, mas alguns alunos relataram que o livro foi vendido com desconto sem as plantas.
Estudante Revisões
- Este curso tem sido extremamente útil na compreensão de como ler as plantas. Ter as plantas do livro para usar no curso ajudou-me tremendamente, especialmente tendo em conta que havia vários planos diferentes a considerar. As discussões da direcção também deram uma grande visão das experiências reais dos outros no campo.
- Penso que os prazos e expectativas que foram estabelecidos no início da aula me deram uma boa orientação para me manter envolvido e a tempo. Penso que seria útil se isso fosse organizado de modo a manter essa frustração à distância. Ser obrigado a ler os comentários de outros alunos e responder também me fez perceber que não estava sozinho no meu conhecimento ou falta dele e fez-me sentir mais confortável em fazer perguntas e no curso como um todo, (Inverno 2020)
- Este curso foi extremamente informativo. Achei as auto-avaliações uma enorme ajuda para tornar a informação da lição aplicável à leitura de projectos reais, e os postos de discussão e estudos de caso foram também grandes conselhos para aplicar estes conhecimentos num ambiente “da vida real”. Fiz esta aula juntamente com outros três cursos, e devo dizer que gostei mais do trabalho deste do que dos outros. (Inverno de 2020)
li> fornece-me (nova leitura do projecto) os conhecimentos de base que são totalmente práticos e podem ser aplicados no mundo real. Embora algumas partes fossem realmente desafiantes e nos obrigassem a todos a investigar e a olhar para as plantas reais, achei que isso era essencial e deu-nos uma prática do mundo real que podemos utilizar no futuro. (Inverno 2020)
- Gostei bastante desta aula. Este é o meu 3º curso aqui após a Introdução à Matemática de Estimação e Construção e gostei mais desta aula do que das outras. Gostei muito dos exercícios de mudança de ordem, realmente fez com que se aprofundasse mais nos planos do que teria feito de outra forma e isso foi extremamente útil. Sinto que houve muitos grandes exemplos usados na aula e foi útil ler as respostas dos meus colegas de turma para obter a sua visão do material, bem como as suas respostas às minhas próprias mensagens. (Inverno de 2020)
li>Encontrei o curso como sendo benéfico e desfrutei de todos os módulos de 10 semanas. Os módulos de leitura foram precisos e directos. Gostei das plantas que estudámos no curso. Estavam a dar um bom exemplo. O livro de texto era informativo, mas bastante básico. Toda a aprendizagem é através da perfuração das plantas. o livro didáctico era mais uma sinopse. (Inverno de 2020)li>Eu aprendi mais com a discussão. Gostei dos tópicos de discussão. As ordens de mudança foram a melhor parte das discussões. A leitura dos posts de todos foi agradável. A minha perspectiva sobre cada módulo alargou-se após a leitura dos posts nas discussões. Foram bastantes posts e comentários que mudaram o meu processo de pensamento sobre a resolução de problemas para aquele estudo de caso. (Inverno 2020)li>Eu aprendi mais sobre os auto-testes, como aqueles que me foram concedidos por experiência. Enquanto os questionários faziam a mesma coisa, os auto-testes realmente fizeram-me escavar fundo nos planos e habituar-me a procurar várias pistas que me dessem a informação de que precisava. (Outono de 2019)li>Overall um curso muito bom que era fácil de navegar. Foi um curso de iniciação tão bom para mim que tenho estado interessado em fazer mais cursos em linha.aprecio o facto de não ter havido exames finais. Está constantemente a aplicar o que aprendeu todas as semanas, baseando-se nos seus conhecimentos acumulados, prova que essas coisas são apenas desnecessárias e acrescentam stress desnecessário.
Todos nós trabalhamos, temos famílias, vidas, etc. Ser capaz de trabalhar diariamente nos cursos e completar os questionários era fantástico. (Outono de 2019)li>Desafia-nos, enquanto estudantes, a perceber as coisas primeiro por nós próprios, depois usarmo-nos uns aos outros para perceber um pouco mais, e depois, no final, o professor embrulhá-lo e certificar-se de que estávamos todos no bom caminho. (Outono de 2019)li>Avaliação rápida e informação incorrecta corrigida nos quadros de discussão (Verão de 2019)