La psicologia della conservazione è lo studio scientifico delle relazioni reciproche tra gli esseri umani e il resto della natura, con l’obiettivo di incoraggiare la conservazione del mondo naturale. Questo campo relativamente nuovo è orientato verso la conservazione degli ecosistemi, la conservazione delle risorse, e la qualità della vita degli esseri umani e delle altre specie. La maggior parte delle domande di ricerca si rivolgono alle seguenti aree di risultato:
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Come gli esseri umani si preoccupano/valutano la natura, con l’obiettivo di creare relazioni armoniose e un’etica ambientale.
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Come gli esseri umani si comportano verso la natura, con l’obiettivo di creare un cambiamento di comportamento individuale e collettivo durevole.
Siccome la maggior parte dei problemi ambientali sono causati dai comportamenti umani, sono necessari cambiamenti nel comportamento umano per poterli affrontare. Gli psicologi hanno molto da offrire in termini di comprensione delle esperienze uomo-natura e di ciò che motiva le persone a proteggere tali relazioni. La psicologia della conservazione attinge chiaramente dalla psicologia ambientale, così come da altre sottodiscipline della psicologia, ma si distingue per la sua attenzione all’ambiente naturale e il suo esplicito orientamento al risultato. Come la biologia della conservazione, la psicologia della conservazione ha una forte missione legata alla conservazione della biodiversità e alla sostenibilità ambientale.
Temi di ricerca includono studi sulle relazioni uomo-animale, l’empatia, come si sviluppa l’interesse per il mondo naturale, la formazione di un’identità ambientale, le relazioni tra una connessione psicologica con la natura e la sostenibilità ambientale, esperienze di vita significative come precursori della preoccupazione ambientale, lo sviluppo di un senso del luogo, il ragionamento morale in relazione all’ambiente naturale, la percezione del rischio, la risoluzione dei conflitti, il significato delle esperienze dirette nella natura, e gli atteggiamenti ambientali, credenze, valori e comportamenti.
Oltre ad essere un campo di studio, la psicologia della conservazione è anche la rete di ricercatori e professionisti che lavorano insieme verso un obiettivo comune.
Temi di ricerca
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Il ruolo dell’uomo nella natura
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Attitudini ambientali
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Valutazione ambientale (estetica e preferenze)
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Effetti riparatori della Natura
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Percezione ambientale
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Cognizione ambientale
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Individuazione
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Effetti del rumore
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Meteo e clima
– Temperature e comportamento
– Vento e comportamento
– Pressione barometrica e altitudine
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Disastri naturali
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Effetti dell’esposizione a sostanze tossiche
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Inquinamento atmosferico e comportamento
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Gestione delle terre naturali per il tempo libero
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Strategie per incoraggiare un comportamento responsabile dal punto di vista ambientale
Unità e laboratori di ricerca ambientale
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Istituto di psicologia della conservazione: Questo programma estivo intensivo di una settimana riunisce studiosi, studenti, professionisti e un’ottima facoltà di psicologia e sviluppo organizzativo per esplorare come gli strumenti della psicologia possano essere utilizzati in una vasta gamma di pratiche efficaci di conservazione e sostenibilità.
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CER POLIS – Intervento ambientale, arte, città, Sostenibilità (Barcellona)
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Labortatório de Psicologia Ambiental (Università di Brasilia)
Organizzazioni professionali
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Environmental Design Research Association
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International Association for People-Environment Studies (IAPS)
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American Psychological Association
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Canadian Psychological Association
Siti di informazione ambientale
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Best Environmental Directories (Internet Environmental Directories)
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National Council for Science and the Ambiente
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Sito dell’EPA sul riscaldamento globale
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Institute for Research in Construction (centro canadese di tecnologia delle costruzioni)
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Psicologia ambientale online
Organizzazioni attiviste
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Greenpeace
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Earth Council – Promuove gli accordi dell’Earth Summit Link interrotto
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World Wide Fund For Nature – Conserva la natura
Risorse di ricerca
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Clayton, S., & Brook, A. (2005). La psicologia può aiutare a salvare il mondo? Un modello per la psicologia della conservazione. Analisi delle questioni sociali e delle politiche pubbliche, 5 (1), 87-102.
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Saunders, C. D. & Myers, Jr. O. E. (Eds.) (2003). Numero speciale: Psicologia della conservazione. Human Ecology Review, 10 (2).
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Schmuck, P. and W.P. Schultz (eds.). 2002. Psicologia dello sviluppo sostenibile. Boston, MA: Kluwer Academic Publishers.
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Scott, B.A. & Koger, S.M. (2006). Insegnare psicologia per la sostenibilità: Un manuale di risorse. Supportato da un Instructional Resource Award dell’Ufficio delle Risorse Didattiche in Psicologia.