Un running back barre el extremo izquierdo durante un partido de fútbol de instituto cerca de Cincinnati, Ohio, 1999
El fútbol de instituto, en Norteamérica, se refiere al juego de fútbol americano tal y como se juega en Estados Unidos y Canadá. Se encuentra entre los deportes interescolares más populares en estas dos naciones.
El fútbol de la escuela secundaria, también conocido como fútbol de preparación o fútbol de preparación, se remonta a finales del siglo XIX, coincidiendo con el inicio de muchos programas de fútbol universitario. A finales del siglo XIX y principios del XX, muchos equipos universitarios y de secundaria se enfrentaban entre sí. Muchas otras tradiciones del fútbol de los institutos, como las concentraciones de ánimo, las bandas de música, las mascotas y las vueltas a casa, se reflejan en el fútbol universitario.
Reglas
Un partido de fútbol de instituto en Texas.
La Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias (NFHS) establece las reglas del fútbol de las escuelas secundarias en Estados Unidos.
Dos estados, Texas y Massachusetts, utilizan las reglas de juego de la NCAA, excepto las que se muestran a continuación.
Con su ascendencia común, las reglas de la NFHS del fútbol de la escuela secundaria son en gran medida similares a las del juego universitario, aunque con algunas diferencias importantes:
- Los cuatro cuartos tienen una duración de 12 minutos cada uno, a diferencia de los 15 minutos de todas las demás formas de juego. (Texas utiliza el cuarto de 12 minutos de la NFHS; Massachusetts utiliza cuartos de 12 minutos excepto en los playoffs, donde son de 10 minutos debido a la posibilidad de jugar tres partidos en 10 días.)
- Los lanzamientos tienen lugar en la línea de 40 yardas del equipo que patea, a diferencia de las 30 del juego universitario y las 35 de la NFL. (Tanto Texas como Massachusetts han adoptado la regla de la NFHS.)
- Si un balón cruza el plano de la línea de gol en un gol de campo fallado, sería un touchback y el equipo contrario comenzaría en la línea de 20 yardas.
- Cualquier patada que cruce la línea de gol es automáticamente un touchback; las patadas no pueden ser devueltas fuera de la zona de anotación.
- La interferencia en el pase por parte de la defensa da lugar a una penalización de 15 yardas (y a un primer down automático), independientemente del lugar en el que se haya producido la falta (a diferencia de los rangos profesionales en los que el balón se coloca en el lugar de la falta).
- La defensa no puede devolver un intento de punto extra para anotar.
- El uso de la prórroga, y el tipo de prórroga utilizado, depende de cada asociación estatal. La NFHS ofrece una sugerencia de procedimiento de tiempo extra basada en el Kansas Playoff, pero no hace que sus disposiciones sean obligatorias.
- Todos los movimientos correctos – Una película de 1983 sobre un jugador de fútbol americano del oeste de Pensilvania desesperado por conseguir la beca que le permita escapar de su pueblo económicamente deprimido.
- Sueños Americanos – «JJ» Pryor es un corredor estrella de fútbol americano de instituto en la serie, y muchos de los primeros episodios se centraban en sus partidos.
- El mejor de los tiempos – Una película de 1986 basada en una rivalidad real y en un partido entre los Rockets de la pequeña ciudad de Taft High School y los Tigres de Bakersfield High School, más grandes y de gran éxito, que en realidad tienen el récord de escuelas secundarias de California por la mayor cantidad de victorias, la mayor cantidad de títulos de la sección y la mayor cantidad de títulos estatales.
- Bleachers – Una novela publicada en 2003. Narra el equipo de fútbol americano ficticio del instituto Messina y su entrenador, Eddie Rake. Rake, con 418 victorias, 61 derrotas y 13 campeonatos estatales en su haber, se encuentra en su lecho de muerte y muchos de sus antiguos jugadores regresan a Messina para despedirse.
- Dazed and Confused (Aturdido y confundido) – Una película de 1993 ambientada en Texas en 1976. No es una verdadera película de fútbol de instituto, pero el personaje principal Randy «Pink» Floyd, interpretado por Jason London, es el quarterback titular de su instituto y la mayoría de sus amigos también juegan al fútbol.
- Enfrentándose a los gigantes – Una película de 2006 que gira en torno al entrenador de fútbol de instituto Grant Taylor y sus problemas dentro y fuera del campo.
- Friday Night Lights: A Town, a Team, and a Dream (Un pueblo, un equipo y un sueño) – Un libro sobre la temporada de 1988 de la Permian High School de Odessa, Texas, en la que hicieron una sorprendente carrera hacia el campeonato estatal. Al final, sin embargo, los perdedores perdieron en las semifinales del estado ante la Carter High School de Dallas. Este libro dio lugar a otras dos propiedades mediáticas:
- Friday Night Lights – Una película de 2004 cuyo argumento es muy similar al del libro.
- Friday Night Lights – Una serie de televisión que se emitió entre 2006 y 2010, y que se inspiró en la película mencionada.
- ¡Vamos Tigres! – Un documental de 2001 sobre la rivalidad entre dos equipos de secundaria de Ohio: Massillon Washington High School y Canton McKinley High School.
- Gridiron Gang – Una película de 2006 sobre el uso del fútbol para rehabilitar a los delincuentes juveniles.
- Johnny Be Good – Una película de comedia de 1988 sobre las presiones del reclutamiento.
- Lucas – Una película de 1986 sobre la mayoría de edad de un niño pequeño, intelectualmente dotado; una subtrama gira en torno a sus esfuerzos por unirse al equipo de fútbol de la escuela.
- Casado… con hijos – Una serie de televisión de 1987-1998 que presentaba a Al Bundy, un vendedor de zapatos de mediana edad de la zona de Chicago, cuyo reclamo de fama de toda la vida era jugar como corredor en el (ficticio) Polk High y anotar «4 touchdowns en un partido».
- La campaña publicitaria de Nike’s Football is Everything en televisión y en prensa de 2006 que presentaba a numerosas estrellas y entrenadores de la NFL como miembros del ficticio equipo de fútbol americano Marlin Briscoe High School Hawks. Requiere Macromedia Flash
- Radio – Una película de 2003 basada en la historia real sobre el entrenador de fútbol del T.L. Hanna High School, Harold Jones, y un joven con problemas mentales, James Robert Kennedy, apodado «Radio», que se convierte en el director del equipo.
- Recuerda a los Titanes – Una película de 2000 basada en la historia real del equipo de 1971 del T. C. Williams High School en Alexandria, Virginia.
- The Season – un documental de televisión de ESPN de 1999 sobre la North Penn High School del este de Pensilvania.
- Two-A-Days – documental de televisión de realidad de MTV sobre las temporadas de fútbol de 2005 y 2006 en la Hoover High School en los suburbios de Birmingham, Alabama.
- Varsity Blues – Una película de 1999.
- Wildcats – Una película de 1986 en la que Goldie Hawn interpreta a la hija de un famoso entrenador de fútbol americano que se convierte en entrenadora principal de un instituto del centro de la ciudad.
- Pegatinas de cascos
- Fútbol universitario
- Fútbol americano
- Fútbol canadiense
- Liga Nacional de Fútbol
- Liga de Fútbol Americano
- Liga de Fútbol Americano
- Dos sesiones
- «Sección 1208(g): Reglas de juego» (PDF). 100ª Edición de los Estatutos y Reglas de Competición de la Liga Interescolar Universitaria. Liga Interescolar Universitaria. 2009-2010. http://www.uil.utexas.edu/policy/constitution/athletics/09_10sec1207_1210.pdf. Recuperado 2009-07-28.
- «Sección 159: Reglas» (PDF). Reglamento del concurso: Calificaciones de fútbol. Asociación de escuelas privadas y parroquiales de Texas. 2009-2010. http://tapps.net/PDF/Constitution/AthleticContestRules/SubChapterE/athleticsubchapterEsection159.pdf. Recuperado 2009-07-28.
- «Regla 69.1» (PDF). Normas y reglamentos que rigen el atletismo. Asociación Atlética Interescolar de Massachusetts. 1 de julio de 2009-30 de junio de 2011. http://www.miaa.net/MIAA-Handbook-09-11.pdf. Recuperado 2009-07-28.
- «BCFOA Home». Asociación de oficiales de fútbol de la Columbia Británica. http://www.bcfoa.ca/. Recuperado el 1 de septiembre de 2010.
- http://www.timtebowbill.com/
- Libro Nacional de Récords de Escuelas Secundarias. NFHS. p. 76. http://www.nfhs.org/WorkArea/DownloadAsset.aspx?id=3238. Recuperado 2010-11-12.
- Enciclopedia de Fútbol Universitario de ESPN por Michael McCambridge – enumera todos los récords de la historia de todas las universidades actuales de la División I y de la Ivy League, incluyendo los partidos jugados contra los equipos de la escuela secundaria ISBN 1-4013-3703-1
Al menos una regla única de la escuela secundaria ha sido adoptada por el fútbol universitario. En 1996, las reglas de tiempo extra utilizadas originalmente por los equipos de la escuela secundaria de Kansas fueron adoptadas por la NCAA.
La mayoría de las escuelas canadienses utilizan las reglas del fútbol canadiense adaptadas al juego de la escuela secundaria. La excepción es la Columbia Británica, que utiliza las reglas de la NFHS tal y como se utilizan en Estados Unidos.
Organizaciones sancionadoras
Cada estado tiene al menos una organización sancionadora para las escuelas públicas. En muchos estados una organización separada gobierna el atletismo interescolar en la mayoría de las escuelas privadas. Cada organismo sancionador divide a sus escuelas miembros en cualquier lugar de dos a ocho clasificaciones de tamaño basadas en la inscripción y luego cada clasificación se divide en regiones geográficas. Las clasificaciones por tamaño van desde la «A»/»1A» (la más pequeña) hasta la «AAAAAAAA»/»8A» (la más grande), aunque la nomenclatura y el número de divisiones por tamaño varían de un estado a otro. La clasificación por tamaño de una escuela puede cambiar si su inscripción aumenta o disminuye a lo largo de los años. En las escuelas más pequeñas, especialmente en las comunidades rurales o en las escuelas privadas más pequeñas, se encuentran variaciones del juego que utilizan seis, ocho o nueve jugadores por lado en lugar de los once tradicionales (o doce en Canadá).
La educación en casa y el fútbol de la escuela secundaria
Los estudiantes educados en casa también pueden participar en el fútbol de la escuela secundaria a través de equipos independientes o autónomos, que compiten contra pequeñas escuelas privadas (o en algunos casos, públicas). En algunos estados, como Florida, la ley estatal permite a los estudiantes educados en casa competir en atletismo interescolar para su distrito escolar local. Así, Tim Tebow, educado en casa y uno de los mejores quarterbacks del país, pudo jugar en el instituto público Nease, clasificado a nivel nacional, después de que él y su madre alquilaran un apartamento en ese distrito escolar. Tebow ganó el Trofeo Heisman en 2007 como quarterback de la Universidad de Florida. La legislatura del estado de Alabama, donde Tebow jugó en una derrota televisada a nivel nacional contra la Hoover High School, está considerando un proyecto de ley, apodado Tim Tebow Bill que concedería derechos similares a los estudiantes de Alabama que se escolarizan en casa.
| v – d – eFederación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias | |||||
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Temporada
Estadio de fútbol de la escuela secundaria en Manhattan, Kansas
El entrenamiento para la próxima temporada suele comenzar con el levantamiento de pesas y otras actividades de acondicionamiento, como el entrenamiento especializado de velocidad y agilidad. En algunos estados, esto comienza unas semanas después del final de la temporada anterior, y en otros hasta agosto. Algunos estados permiten las prácticas de siete contra siete, mientras que otros prohíben las prácticas formales durante la mayor parte del verano. Hacia el final del verano, a mediados de agosto, suelen comenzar las sesiones dobles, que suelen durar una semana o hasta el inicio de las clases. Una vez finalizadas las sesiones dobles, comienzan los entrenamientos de la temporada regular con sesiones diarias cada día de la semana por la tarde, excepto el día del partido. Los entrenamientos suelen realizarse también los sábados, pero casi nunca los domingos.
La temporada regular suele constar de diez partidos en la mayoría de los estados. El primer partido de la temporada suele ser a principios de septiembre y el último partido de la temporada regular suele ser a mediados de noviembre. Los equipos pueden tener una o más semanas de descanso durante la temporada regular. Las escuelas más grandes (especialmente las que tienen programas exitosos) a menudo pueden atraer a miles de asistentes, incluso para los partidos de la temporada regular, y en algunos casos pueden jugar el partido en un estadio universitario o profesional para acomodar a las grandes multitudes esperadas.
La gran mayoría de los partidos de fútbol de la escuela secundaria están programados para los viernes por la noche, con las noches de los jueves y los sábados siendo menos utilizados. Los días alternos son más comunes en los distritos escolares más grandes en los que las instalaciones son utilizadas por múltiples escuelas, o en los que el campo de juego no está iluminado para su uso nocturno.
Jugadas de desempate y postemporada
Antes de la década de 1970, muchos estados coronaban a los campeones estatales a través de encuestas, pero los sistemas de desempate se han vuelto casi universales desde entonces y la mayoría de los estados han aumentado constantemente el número de equipos elegibles para participar y el número total de clasificaciones. Aunque el esquema de playoffs y el número de equipos elegibles varía, los campeones regionales compiten en rondas de playoffs eliminatorias -en una tradición tomada del fútbol profesional más que del universitario- para determinar un campeón estatal para cada tamaño de clasificación.
Sólo cuatro estados no tienen un campeón estatal (Nueva Jersey, Massachusetts, Nueva York y Rhode Island) y sólo coronan a los campeones estatales regionales. En muchas grandes ciudades, como Pittsburgh, Virginia Beach, Nueva York, Chicago y Los Ángeles, los institutos públicos compiten en sus propias «ligas municipales» y pueden o no jugar nunca contra rivales de fuera. En el otro extremo se encuentran estados como Illinois o Virginia Occidental, en los que no existen campeonatos regionales; los playoffs del estado son sembrados a nivel estatal.
Los partidos del campeonato suelen celebrarse en un lugar neutral, normalmente un estadio universitario o de la NFL necesario para albergar a las grandes multitudes. Los campos universitarios y profesionales también suelen estar mejor equipados para hacer frente a las inclemencias del tiempo, lo cual es habitual ya que los partidos de los campeonatos estatales suelen celebrarse entre finales de noviembre y mediados de diciembre.
El récord actual de número de campeonatos estatales de fútbol americano en escuelas secundarias lo tiene la Washington High School de Sioux Falls, Dakota del Sur, con 35 a partir de 2009.
Algunas publicaciones y sitios de Internet publican clasificaciones a nivel nacional basadas en encuestas o fórmulas matemáticas que tienen en cuenta diversos factores como el margen medio de victoria y la fuerza del calendario. Las escuelas que terminan en la cima de estas clasificaciones, en particular la encuesta de USA Today, a veces se consideran los campeones nacionales.
Juegos de postemporada canadienses
En Ontario, las escuelas secundarias juegan en juegos de tazón similares a los del fútbol universitario en Estados Unidos. La diferencia, sin embargo, es que estos juegos de tazón se determinan por la ubicación geográfica en lugar de la trayectoria de un equipo. Hay cinco partidos de tazón para cinco regiones geográficas diferentes: el Northern Bowl, el Golden Horseshoe Bowl, el National Capital Bowl, el Western Bowl y el Metro Bowl. Por ejemplo, el campeón de la National Capital Bowl se determina mediante concursos entre equipos de la Bahía de Quinte, el Condado de Simcoe, Kawartha Lakes, el Valle de Ottawa y el Este de Ontario. El campeón del este de Ontario o de la EOSSAA (Eastern Ontario Secondary School Athletic Association) se determina mediante los campeones de las divisiones que la componen, como la KASSAA (Kingston Area Secondary School Athletic Association). Los ganadores más recientes de la AAA Bowl son Sir James Dunn (ganador de la Northern Bowl), Notre Dame (ganador de la Golden Horseshoe Bowl), St. Peter’s (ganador de la National Capital Bowl), Mother Theresa (ganador de la Western Bowl) y Markham (ganador de la Metro Bowl). Los Bowls de la OFSAA se dividen en dos divisiones diferentes, A/AA y AAA/AAAA, que se determinan según el nivel de matriculación de una escuela. Los A/AA también juegan partidos de Bowl similares a sus homólogos AAA/AAAA, por lo que es posible que dos escuelas de la misma región ganen tanto un Bowl A/AA como uno AAA/AAAA. La mayoría de los equipos visten tanto un equipo junior (grados 9 y 10) como un equipo senior (grados 11, 12 y estudiantes que regresan). En este momento no hay juegos de tazón para los equipos junior.
Otras provincias suelen dividir las escuelas por tamaño y celebrar los playoffs de manera similar a los que se disputan en los estados de Estados Unidos.
Entrenamiento
Ver: Entrenador principal#Fútbol de instituto y Categoría:Entrenadores de fútbol de instituto en Estados Unidos
Equipos junior varsity y freshman
Muchos institutos grandes, también tienen un equipo junior varsity (JV) separado junto con su equipo regular o varsity. En la mayoría de los casos, si hay un equipo junior varsity, los jugadores de primer año y algunos de segundo jugarán en el equipo JV, aunque ocasionalmente estos jugadores más jóvenes pueden ser llamados al equipo varsity para reemplazar a los jugadores lesionados. En raras ocasiones, los jugadores más jóvenes pueden pasar directamente al equipo universitario sin haber jugado primero en el JV. En algunos lugares en los que el fútbol es muy popular, incluso puede haber un tercer equipo para los estudiantes de primer año, llamado equipo de primer año.
Por lo general, no hay playoffs para los equipos junior varsity y, a menudo, el equipo con el mejor récord es nombrado campeón en su liga individual. El equipo JV suele tener el mismo calendario que el varsity, a menudo con una semana de descanso adicional. Los partidos del JV suelen celebrarse los jueves por la noche y el equipo universitario juega los viernes por la noche. El equipo JV suele llevar los viejos uniformes del varsity, cedidos cuando el equipo varsity recibe los nuevos.
Reclutamiento universitario
En todos los estados, la temporada de fútbol de la escuela secundaria habrá terminado a finales de diciembre, pero el proceso de reclutamiento por el que las universidades ofrecen becas a los estudiantes de último año de la escuela secundaria a menudo comienza en el verano, antes de que el año escolar y la temporada de fútbol comiencen. La evaluación física es una parte cada vez más importante del proceso de reclutamiento. En los campus universitarios se celebran campamentos de fútbol en los que se puede evaluar simultáneamente a un gran número de posibles reclutas en varios ejercicios de velocidad y habilidades. Los jugadores son evaluados sobre la base de la carrera de 40 yardas, la lanzadera de agilidad, el salto vertical y el número de repeticiones en el press de banca que pueden realizar con un peso determinado. Recientemente, la clasificación SPARQ se ha convertido en una métrica compuesta popular para evaluar el atletismo general. Basándose en el rendimiento a lo largo de sus carreras y en los campamentos, las universidades suelen llevar a los potenciales reclutas a visitar el campus y las instalaciones deportivas, o la universidad puede hacer que el entrenador de su equipo visite al recluta en su casa o en la escuela.
Aunque todas las universidades hacen gran parte de su reclutamiento en las escuelas secundarias locales y del estado, donde pueden establecer una red con los entrenadores de la HS y los clubes de apoyo, los mejores programas universitarios de la nación pueden reclutar fácilmente a los atletas de todo el país. Algunas universidades han sido históricamente ayudadas en este sentido a través de su prominencia dentro de su afiliación religiosa, como Notre Dame o BYU.
Los estudiantes que jugaron para las escuelas secundarias más grandes, o que compitieron en partidos televisados a nivel nacional, tienen una ventaja natural hacia el reclutamiento, mientras que los jugadores que compitieron en las escuelas más pequeñas – como las categorías 1A y 2A de la mayoría de los estados – tendrán sus habilidades y logros juzgados frente a la oposición de menor calibre que enfrentaron y, como tal, rara vez son considerados como prospectos principales. En ocasiones, sin embargo, un estudiante de una escuela más pequeña recibirá una beca completa – por ejemplo, el liniero ofensivo de los Dallas Cowboys, Leonard Davis, recibió una beca para la Universidad de Texas a pesar de jugar al fútbol en Wortham, Texas, una escuela de clase 1A.
Aunque es un proyecto costoso, los jugadores de fútbol de la HS a menudo aumentan su visibilidad mediante el envío de videos de sus habilidades de juego a los reclutadores de la universidad. Si un estudiante no recibe ofertas de becas, puede intentar entrar en un equipo universitario convirtiéndose en un «walk on» y pagando su propia matrícula con la esperanza de poder entrar en el equipo y posiblemente recibir una beca. Otros intentan entrar en un equipo sin beca, como una escuela de la División III, o un equipo universitario de dos años. Esta última opción también es popular entre los estudiantes con problemas académicos o de comportamiento que les impedirían jugar en una universidad de cuatro años.
Aunque la gran mayoría de los jugadores de fútbol de la HS ni siquiera serán considerados para una oferta de beca, los jugadores que reciben atención a nivel nacional invariablemente recibirán ofertas de becas de más de una escuela y a menudo darán una conferencia de prensa para anunciar su selección final. Los partidos de exhibición del «All Star», como el U.S. Army All-American Bowl, que es televisado a nivel nacional por la NBC, dan a los mejores prospectos de la nación la oportunidad de anunciar públicamente su selección universitaria o de ofrecer una última oportunidad de mostrar su talento a los reclutadores universitarios. Para el Día Nacional de la Firma, el primer miércoles de febrero, la mayoría de los mejores reclutas ya habrán firmado cartas de intención no vinculantes o se habrán comprometido verbalmente con las universidades.
Rivalidades
Ver: Lista de rivalidades en el fútbol de las escuelas secundarias (más de 100 años) y Lista de rivalidades en el fútbol de las escuelas secundarias (menos de 100 años)
Juegos de las estrellas
Ver: Categoría:Partidos de fútbol americano de instituto en Estados Unidos
Premios
Ver: Categoría:Trofeos y premios de fútbol americano de instituto en Estados Unidos
Mascotas
Al igual que los equipos de fútbol universitario y profesional, cada equipo de instituto de cada estado tiene una mascota o nombre de equipo. Muchos son alusiones genéricas que transmiten una imagen de fuerza, velocidad y/o valentía. Así, nombres de equipo pluralizados como Tigers, Eagles, Wildcats, Trojans y Warriors son bastante comunes en todo el país. Otros nombres de equipos, sin embargo, tienen una conexión histórica con la ciudad o la zona en la que se encuentra el instituto o el distrito escolar, como una industria importante a nivel local. Por ejemplo, el instituto Yuma de Yuma (Arizona) se conoce como «Criminales» debido a la conexión histórica del centro con la infame prisión territorial de Yuma. Muchas escuelas nuevas, o escuelas que se han fusionado con otras escuelas, han permitido a sus estudiantes «votar» por una nueva mascota escolar o apodo del equipo.
Cobertura por parte de los medios de comunicación de difusión
Como la mayoría de los juegos tienen lugar durante el horario de máxima audiencia, la exposición televisiva del fútbol de la escuela secundaria a nivel local tiende a limitarse sólo a los juegos de campeonato. La televisión por cable de acceso público local y las estaciones de radio locales a menudo transmiten los concursos de la temporada regular, y en algunos casos, la propia estación de radio de la escuela transmite el juego usando locutores estudiantiles.
También ha habido un marcado aumento en los últimos años de los medios de comunicación basados en la web que cubren los eventos deportivos de la escuela secundaria. Algunos ejemplos son Mid America Broadcasting en Indiana, Champs Sports Network y MSA Sports Network en el oeste de Pensilvania, MSBN en Minnesota y BSports.org en Washington. En muchos mercados televisivos, las emisoras locales emiten programas de 30 o 60 minutos de duración después de su telediario de los viernes con los resultados y los momentos más destacados de los partidos en su zona de cobertura. A partir de 2005, la familia de cadenas ESPN también ha emitido los partidos de la temporada regular entre los equipos clasificados a nivel nacional.
A pesar de la creciente atención de los medios de comunicación nacionales, algunos estados restringen la emisión de los partidos de la escuela secundaria. Un ejemplo es la Liga Interescolar Universitaria, que rige los deportes de las escuelas públicas en Texas. La UIL prohíbe desde hace tiempo la retransmisión por televisión de los partidos de fútbol americano de los institutos los viernes por la noche, por considerar que ello podría perjudicar la venta de entradas (aunque sí se permiten las retransmisiones por radio). Por ello, varios partidos que han sido transmitidos por ESPN y Fox Sports Net en los últimos años han tenido que jugarse el jueves por la noche o el sábado para evitar la prohibición de la UIL. En Michigan, las retransmisiones televisivas en directo de los partidos de la temporada regular están prohibidas por la asociación atlética estatal.
Representaciones en el cine, la televisión y la literatura
Las representaciones de Hollywood sobre el fútbol de los institutos, ya sean comedias o dramas, suelen presentar el juego como el centro de la existencia de una pequeña ciudad y el foco de su atención.Véase también Jock (subcultura)
Ver también
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Fútbol de instituto en el Open Directory Project
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