Regardez ces deux phrases :
Pouvez-vous apporter des fleurs pour Mary ?
Pouvez-vous apporter des fleurs à Mary ?
Ces phrases ont-elles des significations différentes ?
La réponse est oui – ces phrases ont des significations différentes. Mais peut-être ne voyez-vous pas pourquoi.
Vous ne savez pas quand utiliser « to » vs « for » dans les phrases anglaises ?
Eh bien, vous êtes au bon endroit.
La grammaire anglaise peut être compliquée. Certaines paires de mots anglais similaires comme « to » et « for » peuvent être très difficiles pour les apprenants d’anglais. Mais je suis là pour vous aider.
Dans ce post, je vais vous expliquer les principales différences entre « to » et « for ». Je vous apprendrai quand utiliser tel ou tel mot, avec des exemples simples, des liens vers des ressources pratiques et un quiz gratuit qui teste votre compréhension !
Prêts ? C’est parti !
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Comment s’entraîner à utiliser « à » et « pour »
Apprendre les règles de grammaire ne suffit pas. Pour apprendre correctement les différences entre « à » et « pour », vous devez vous entraîner. Vous trouverez ci-dessous quelques-unes des meilleures ressources.
Passer des quiz en ligne
Les quiz en ligne sont un moyen rapide et efficace d’apprendre des mots anglais. Ils vous aident à vérifier vos progrès en matière d’apprentissage de l’anglais.
UsingEnglish propose un petit quiz de 10 questions pour les débutants, qui s’accompagne également d’une feuille de travail imprimable.
Autoenglish.org propose un exercice un peu plus difficile. Si vous le réussissez, vous ne serez jamais confus entre « to » et « for. »
Enfin, English Super Site et To Learn English proposent tous deux des quiz de 15 questions qui couvrent une variété de situations où « for » et « to » sont couramment utilisés.
Voir des vidéos sur FluentU
Fatigué des quiz en ligne ? Vous en avez assez de mémoriser des règles de grammaire ? Vous cherchez une nouvelle approche d’apprentissage à la fois amusante et efficace ?
Dans ce cas, je vous suggère de consulter FluentU !
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Contrairement aux sites d’apprentissage des langues traditionnels, FluentU utilise une approche naturelle qui vous aide à vous familiariser avec la langue et la culture anglaises au fil du temps. Vous apprendrez l’anglais tel qu’il est parlé dans la vie réelle.
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Par exemple, lorsque vous tapez sur le mot « searching », vous verrez ceci:
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« À » et « pour » sont couramment utilisés comme prépositions. Changer une préposition, comme utiliser « à » à la place de « pour », peut complètement modifier le sens d’une phrase.
Parfois, si vous utilisez le mauvais mot, vous obtiendrez une phrase qui n’est pas grammaticalement correcte.
Donc, commençons par parler de l’une des utilisations les plus courantes (et les plus déroutantes) de « to » et « for » :
Utiliser « To » vs. « For » pour parler des raisons et des buts
Nous utilisons fréquemment les prépositions « to » et « for » pour parler des raisons pour lesquelles quelqu’un a fait quelque chose. Voyons quelques exemples.
Pourquoi avez-vous voyagé à Londres ?
J’ai voyagé à Londres pour améliorer mon anglais.
Pourquoi a-t-elle acheté un gâteau ?
Elle a acheté un gâteau pour l’anniversaire de son frère.
Pourquoi rentrez-vous chez vous ?
Je rentre chez moi pour nourrir mes chats.
Pourquoi êtes-vous allé au musée hier?
Je suis allé au musée pour une conférence sur l’art moderne.
Dans des phrases comme celles-ci, « to » et « for » signifient la même chose, mais ils ne sont pas utilisés de la même manière.
Par exemple, si vous disiez : « Je rentre chez moi pour nourrir mes chats », ce serait incorrect. Vous devez utiliser » à « .
Alors, comment savoir quand utiliser » à » et quand utiliser » pour » ?
Cela peut sembler compliqué, mais la réponse est en fait très simple. Utilisez « to » lorsque la raison ou le but est un verbe. Utilisez » pour » lorsque la raison ou le but est un nom.
C’est tout !
Regardons d’autres exemples de » à » et » pour » utilisés côte à côte :
J’ai acheté un cadeau à offrir à Sarah pour son anniversaire. (verbe)
J’ai acheté un cadeau pour l’anniversaire de Sarah. (nom)
Je bois du café pour me sentir plus éveillé. (verbe)
Je bois du café pour son goût merveilleux. (nom)
Je fais de l’exercice pour rester en bonne santé. (verbe)
Je fais de l’exercice pour ma santé. (nom)
Une fois que vous avez appris cette règle, l’utilisation de « à » et « pour » devient beaucoup plus facile. Maintenant que vous avez maîtrisé la partie la plus difficile, examinons d’autres utilisations de « à » et « pour ».
Autres utilisations du mot « à »
Voici quelques-unes des situations où nous utilisons couramment « à ». »
Utiliser « à » pour parler de mouvement ou de changement de direction
« À » est utilisé comme préposition s’il y a un mouvement, un transfert ou un changement de direction d’un point à un autre.
Par exemple,
J’ai besoin que tu apportes ces livres à Marie.
Nous allons à Paris mardi prochain.
Dans le premier exemple, « à » est utilisé pour suggérer un transfert des livres de « vous » à « Marie ». Dans l’exemple suivant, « to » indique (montre) un changement de lieu de l’endroit où se trouve le locuteur à Paris.
Utiliser « to » avec les verbes anglais à l’infinitif
Tout verbe anglais à l’infinitif comprendra le mot « to ». Vous verrez fréquemment cette construction dans les phrases anglaises.
Par exemple,
Nina adore parler au téléphone.
Quand veux-tu dîner ?
Nous allons rencontrer la reine demain !
Utiliser « à » pour comparer deux choses
« A » est souvent utilisé pour comparer deux choses et exprimer ses préférences (goûts).
Par exemple,
Je préfère le café au thé.
Elle préfère lire des livres que regarder des films.
Autres utilisations du mot « For »
Maintenant, il est temps d’en savoir plus sur le mot « for ». » Pour » est utilisé à la fois comme préposition et conjonction, mais il est beaucoup plus courant comme préposition.
Apprenons quand l’utiliser !
Utiliser » pour » pour exprimer des remerciements ou de la gratitude
Si vous voulez remercier quelqu’un, vous utiliserez généralement le mot » pour » pour expliquer pourquoi vous le remerciez.
Le mot « pour » sera suivi d’un nom ou d’un gérondif (un verbe qui se termine par « -ing »).
Par exemple,
Merci de m’avoir appris à jouer de la guitare.
Merci beaucoup pour les nouvelles chaussures !
Matthew a remercié Brian d’être venu à sa fête d’anniversaire.
Utiliser « pour » pour parler d’une durée
« Pour » est également utilisé pour parler d’une durée pendant laquelle quelque chose s’est produit.
Par exemple,
J’ai attendu à la gare pendant deux heures.
Ils vivent en Ohio depuis huit ans.
Nous nous connaissons depuis longtemps.
Utiliser « pour » pour exprimer un soutien et un accord
« Pour » est utilisé pour indiquer un accord ou un soutien à une cause.
Par exemple,
Etes-vous pour ou contre le mouvement des femmes ?
Je suis pour l’augmentation des impôts.
Pour ou pour : Testez votre compréhension avec un simple quiz
Maintenant, c’est le moment de faire un petit quiz pour tester votre compréhension de quand utiliser « pour » et « à ». Remplissez les blancs avec le bon mot et vérifiez avec les réponses qui sont données à la fin.
- Jeet est allé ____ New York ____ voir son groupe de rock préféré se produire en concert.
- Je dois rendre ma rédaction ____ au professeur avant 17 heures.
- Il a vécu à Paris ____ trois ans.
- Je cherche ____ un nouvel emploi.
- Etes-vous ____ ou contre le mouvement écologiste ?
- Merci beaucoup ____ pour votre gentille lettre.
- Je préfère Rohan ____ Ben.
- Je veux ____ manger de la pizza pour le dîner.
- Ses parents ont fait tant de sacrifices ____ lui.
- Pouvez-vous s’il vous plaît prendre ces livres ____ la bibliothèque ____ moi?
(Réponses : 1. à/à, 2. à, 3. pour 4. pour, 5. pour, 6. pour, 7. à, 8. à, 9. pour, 10. à/pour)
J’espère que les différences entre « à » et « pour » sont claires pour vous maintenant.
Si vous faites des erreurs, c’est tout à fait correct. J’ai fait beaucoup de fautes de grammaire quand j’ai commencé.
Les erreurs sont bien, tant que vous en tirez des leçons. Continuez simplement à étudier. Trouvez vos propres exemples et utilisez les mots dans vos conversations quotidiennes. Au fil du temps, la pratique augmentera votre confiance. Assez rapidement, vous deviendrez un anglophone courant !
Archita Mittra est un écrivain, journaliste, éditeur et éducateur indépendant. N’hésitez pas à consulter son blog ou à la contacter pour des questions de freelancing/éducation.
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Vivez l’immersion en anglais en ligne!
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