Développement de la vie

Objectifs d’apprentissage

Objectifs : À la fin de cette leçon, vous serez en mesure de

  1. Expliquer les tendances en matière d’espérance de vie et d’espérance de vie en bonne santé.
  2. Lister les tâches de développement du milieu de la vie.
  3. Sommaire les changements physiques qui se produisent au milieu de la vie.
  4. Expliquer les changements physiques qui se produisent pendant la ménopause.
  5. Décrire les variations dans les réponses culturelles à la ménopause.
  6. Contraster la ménopause et l’andropause.
  7. Expliquer les relations entre le climatère et l’expression sexuelle.
  8. Discuter de l’impact de l’exercice sur la santé au milieu de la vie.
  9. Décrire le régime alimentaire idéal pour les adultes d’âge moyen.
  10. Décrire le développement cognitif au milieu de la vie.
  11. Comparer les étudiants d’âge moyen aux étudiants plus jeunes et leur approche de l’apprentissage.
  12. Comparer l’expert et le novice.
  13. Évaluer la notion de crise de la quarantaine.
  14. Définir le kinkeeping et l’impact de la prise en charge.
  15. Décrire le stade de générativité vs stagnation d’Erikson.
  16. Comparer les types de célibataires.
  17. Contraster les mariages intrinsèques et utilitaires.
  18. Classer les types de mariages selon le modèle de Cuber et Harroff.
  19. Discuter de la communication dans le mariage.
  20. Décrire les stations du divorce.
  21. Discuter des questions liées au ré-accouplement, y compris le remariage et la cohabitation.
  22. Décrire les changements de personnalité au milieu de la vie.
  23. Discuter des questions liées au travail au milieu de la vie.

Introduction

L’âge adulte moyen (ou midlife) fait référence à la période de la vie entre le jeune adulte et la vieillesse. Cette période dure de 20 à 40 ans, selon la façon dont ces étapes, âges et tâches sont culturellement définis. La définition la plus courante de l’âge se situe entre 40 et 65 ans, mais il peut y avoir une fourchette allant jusqu’à 10 ans (30-75 ans) de part et d’autre de ces chiffres. Le milieu de la trentaine ou la quarantaine jusqu’à la fin de la soixantaine peut nous servir de guide. La recherche sur cette période de la vie est relativement récente et de nombreux aspects du milieu de la vie sont encore en cours d’exploration. C’est peut-être la période la moins étudiée de la vie. Et il s’agit d’un groupe varié. Nous pouvons constater des différences considérables entre les individus au sein de ce stade de développement. Il y a beaucoup à apprendre sur ce groupe. Aux États-Unis, la grande cohorte du baby-boom (les personnes nées entre 1946 et 1964) sont maintenant des adultes en milieu de vie, ce qui a suscité un intérêt accru pour ce stade de développement.

C’est une période de la vie relativement nouvelle. Il y a cent ans, l’espérance de vie aux États-Unis était d’environ 47 ans. L’espérance de vie a augmenté dans le monde d’environ 6 ans depuis 1990 et s’élève maintenant à 68 ans et varie de 57 ans dans les pays à faible revenu à 80 ans dans les pays à revenu élevé (Organisation mondiale de la santé, 2011). Ce chiffre reflète une augmentation de l’espérance de vie en Afrique en raison de la disponibilité des médicaments antirétroviraux pour réduire le VIH/sida, et une diminution en Europe et dans les pays de l’ancienne Union soviétique. L’espérance de vie aux États-Unis pour les personnes nées en 2007 est maintenant de 75,9 pour les hommes blancs, 80,8 pour les femmes blanches, 70,0 pour les hommes noirs et 76,8 pour les femmes noires (U.S. National Center for Health Statistics, 2010). Les États-Unis se classent au 42e rang mondial et leur rang ne cesse de décliner. Les enfants nés aux États-Unis aujourd’hui pourraient être la première génération à avoir une durée de vie plus courte que leurs parents. Une grande partie de ce déclin a été attribuée à l’augmentation du mode de vie sédentaire et de l’obésité. Voir l’article du Washington Post, U.S. Deaths Rise by 50,000 in 2005, pour plus de détails.

Bien sûr, la longévité n’est pas la seule considération. Combien de temps pouvons-nous espérer mener une vie saine ? L’espérance de vie en bonne santé, ou les années que l’on peut espérer vivre en bonne santé, est de 67 ans pour les hommes et de 71 ans pour les femmes aux États-Unis. Elle est plus élevée au Japon, où l’espérance de vie en bonne santé est de 72 ans pour les hommes et de 78 ans pour les femmes. L’objectif est certainement de vivre en meilleure santé. Aux États-Unis, au Canada et dans d’autres pays où l’on vit bien au milieu de la vie, de nouvelles préoccupations concernent le processus de vieillissement, l’impact du mode de vie sur la santé, la productivité au travail et la meilleure façon de passer la deuxième moitié de la vie.

Tâches de développement

Lachman (2004) donne un aperçu complet des défis auxquels sont confrontés les adultes au milieu de la vie. Il s’agit notamment de :

  1. Partir de ses parents et vivre le deuil associé.
  2. Lancer les enfants dans leur propre vie.
  3. S’adapter à la vie à la maison sans enfants (souvent appelé le nid vide).
  4. Gérer les enfants adultes qui reviennent vivre à la maison (connus sous le nom d’enfants boomerang aux États-Unis).
  5. Devenir grands-parents.
  6. Préparer la fin de l’âge adulte.
  7. Agir en tant que soignants pour des parents ou des conjoints vieillissants.

Explorons ces tâches et cette étape de la vie.

Anderson, S. A., & Sabatelli, R. M. (2007). L’interaction familiale : Une perspective développementale multigénérationnelle. Boston : Pearson/A & B.

Barnett, R. C. (1997). Genre, emploi et bien-être psychologique : Historical and life course perspectives. Dans Lachman & James (Eds.), Multiple Paths of Midlife Development (pp. 325-343). Chicago : University of Chicago Press.

Bengstron, V. L. (2001). Les familles, les relations intergénérationnelles et le kinkeeping au milieu de la vie. Dans N. M. Putney (Auteur) & M. E. Lachman (Ed.), Handbook of midlife development (pp. 528-579). New York : Wiley.

Berger, K. S. (n.d.). La personne en développement tout au long de la vie. (6e éd.). New York : Worth.

Berk, L. (2007). Le développement tout au long de la vie (4e éd.). Boston : Allyn et Bacon.

Bohannan, P. (1971). Divorce et après. New York : Doubleday.

Bumpass, L. L., & Aquilino, W. S. (1995). Une carte sociale de la quarantaine : Famille et travail au cours de la vie. Préparé pour le MacArthur Foundation Research Network on Successful Midlife Development.

Cuber, J. F., & Harroff, P. B. (1965). Le sexe et les Américains significatifs : Une étude du comportement sexuel chez les nantis. Baltimore : Penguin Books.

Firth, K. (2004). La valeur adaptative du sentiment de contrôle au milieu de la vie. Dans M. E. Lachman (Auteur) & O. D. Brim, C. D. Ryff, & R. Kessler (Eds.), How healthy are we : Une étude nationale sur la santé au milieu de la vie. (pp. 320-349). Chicago : University of Chicago Press.

Observatoire mondial de la santé : Espérance de vie à la naissance. (Rep.). (2011). Consulté le 21 février 2011 sur le site de l’Organisation mondiale de la santé : http://www.who.int/gho/mortality_burden_disease/life_tables/situation_trends_life_expectancy/en/index.html

Gottman, J. M., & Silver, N. (1999). Les sept principes pour faire fonctionner le mariage. New York : Crown.

Hochschild, A. R., & Machung, A. (1989). La deuxième équipe : Les parents qui travaillent et la révolution à la maison. New York, NY : Viking.

Knowles, M. S. (1998). L’apprenant adulte : Une espèce négligée. Houston : Gulf Pub., Book Division.

Lachman, M. E. (2004). Le développement au milieu de la vie. Annual Review of Psychology, 55(1), 305-331. doi : 10.1146/annurev.psych.55.090902.141521

Low Testosterone : Tutoriel interactif sur la santé MedlinePlus de l’Institut d’éducation des patients. (n.d.). Bibliothèque nationale de médecine – Instituts nationaux de la santé. Consulté le 07 mai 2011, à l’adresse http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/tutorials/lowtestosterone/htm/index.htm

Marks, N. F. (1998). Does it hurt to care ? Caregiving, work-family conflict, and midlife well-being. Journal of Marriage and the Family, 60(4), 951-966.

McCrae, R. R., & Costa, P. T. (2003). La personnalité à l’âge adulte : Une perspective de la théorie des cinq facteurs. New York : Guilford Press.

Ménopause : Encyclopédie médicale MedlinePlus. (2007, 11 janvier). Bibliothèque nationale de médecine – Instituts nationaux de la santé. Consulté le 07 mai 2011, à l’adresse http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/article/000894.htm

Neugarten, B. L. (1968). La prise de conscience du vieillissement moyen. Dans B. L. Neugarten (Ed.), Middle age and aging (pp. 93-98). Chicago : University of Chicago Press.

NIH Research Matters a déménagé. (2007, 12 janvier). Instituts nationaux de la santé (NIH). Consulté le 07 mai 2011 sur http://www.nih.gov/news/research_matters/january2007/01122007skills.htm

Reid, J. D. (1999). La santé des femmes au milieu de la vie. Dans N. E. Avis (Auteur) & S. L. Willis (Ed.), Life in the Middle : Le développement psychologique et social à l’âge moyen (pp. 105-147). San Diego, CA : Academic.

Réseau de recherche sur le développement réussi de la quarantaine. (2007, 7 février). Recherche sur l’âge moyen – Site Web MIDMAC. Consulté le 07 mai 2011, à l’adresse http://midmac.med.harvard.edu/research.html

Rossi, A. S. (2004). La transition ménopausique et le processus de vieillissement. Dans How healthy are we : Une étude nationale sur la santé au milieu de la vie. (pp. 550-575). Chicago : University of Chicago Press.

Schaie, K. W. (2005). Les influences du développement sur l’intelligence adulte l’étude longitudinale de Seattle. Oxford : Oxford University Press.

Seccombe, K., & Warner, R. L. (2004). Mariages et familles : Relationships in social context. Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning.

Shapiro, S. M. (2006). Goal-free living : Comment avoir la vie que vous voulez maintenant ! Hoboken, NJ : John Wiley & Sons.

Shure, J., & Cahan, V. (1998, 10 septembre). Lancez un programme d’exercice dès aujourd’hui, disent l’Institut du vieillissement et le sénateur John Glenn. National Institute on Aging. Consulté le 07 mai 2011 sur http://www.nia.nih.gov/NewsAndEvents/PressReleases/PR19980910Launch.htm

Stein, J. (1981). La vie de célibataire : Les adultes non mariés dans le contexte social. New York : St. Martin’s Press.

Le résumé statistique 2011 : espérance de vie. (n.d.). Page d’accueil du Census Bureau. Consulté le 07 mai 2011, à l’adresse http://www.census.gov/compendia/statab/cats/births_deaths_marriages_divorces/life_expectancy.html

États-Unis, National Institute on Aging. (2005, 20 décembre). La sexualité au troisième âge. Consulté le 3 février 2007, à l’adresse http://www.niapublications.org/agepages/sexuality.asp

États-Unis, Bibliothèque nationale de médecine des États-Unis et Institut national de la santé. (2007, 1er février). La dysfonction érectile affecte 18 millions d’hommes américains. Consulté le 3 février 2007 sur http://www.nim.nih.gov/medlineplus/news/fullstory_44724.htm

Willis, S. L., & Schaie, K. W. (1999). Le fonctionnement intellectuel au milieu de la vie. Dans S. L. Willis & J. D. Reid (Eds.), Life in the Middle : Psychological and Social Development in Middle Age (pp. 233-247). San Diego : Academic.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *