7 ideas de proyectos escolares creativos para estimular el desarrollo cognitivo.

Escrito por Allen Michael (sawshub.com). Editado por Paul Stevens-Fulbrook

7 Ideas de Proyectos Escolares Creativos para Estimular el Desarrollo Cognitivo.

¿Por qué debemos incluir proyectos creativos en nuestra aula? es sólo para jugar o hay un beneficio cognitivo? Pues hay al menos 5 razones por las que deberíamos, y ninguna de ellas es sólo «porque es divertido».

Permitir que los alumnos sean creativos en tu aula aumenta su creatividad emocional, les permiten utilizar y desarrollar su imaginación, herramientas y medios y amplía sus conocimientos generales.

Hay muchos proyectos diferentes que puedes hacer y que pueden mantener a los niños entretenidos y estimular su desarrollo al mismo tiempo.

Dependiendo del proyecto, puedes estimular el desarrollo de sus habilidades cognitivas y físicas, fomentar su creatividad e incluso su crecimiento a través de la exploración sensorial.

¡Aquí tienes 7 increíbles ideas de proyectos escolares creativos que puedes hacer con tus alumnos para estimular su desarrollo!

7 proyectos para estimular el desarrollo de tus alumnos.

Estos proyectos son aptos para niños de más de 3 años, siempre que tengan la supervisión adecuada.

Estos proyectos también ayudan a desarrollar un montón de aspectos como la motricidad, la comunicación, la capacidad de resolución de problemas, las habilidades sociales, y muchos más.

Con cada proyecto, asegúrate de revisar cuidadosamente los materiales necesarios y los pasos a realizar. Tendrás que ser el juez final en cuanto al nivel en el que se encuentra tu determinado niño, y qué proyectos son los más apropiados.

La seguridad es extremadamente importante. El objetivo es que hagas estos proyectos con tu clase, lo que significa que también puedes prestar atención a su seguridad al mismo tiempo.

Sin más preámbulos, aquí tienes 7 de nuestros proyectos favoritos para hacer con tus alumnos y estimular su desarrollo cognitivo.

#1 Hacer una caja porta crayones para la coordinación mano-ojo.

Trabajar con madera puede ser una experiencia tremenda para los niños. Hay muchos proyectos de carpintería que puedes hacer con los niños y que desarrollan la coordinación mano-ojo y la creatividad del niño.

Uno de los proyectos de carpintería más útiles que puede probar es hacer una caja porta crayones. Los niños pueden tener algo que puede almacenar sus crayones y también mantener el aula limpia de crayones dispersos.

Materiales:

Necesitarás estos materiales para poder hacer una caja porta crayones:

  • 3 piezas de madera de 1×3 para el cuerpo del porta crayones
  • Taladro con broca de ⅜ pulgadas
  • Pegamento para madera
  • En cuanto a las herramientas, un taladro con broca de ⅜ pulgadas es la opción más práctica ya que se acerca al diámetro de un lápiz. Esto es perfecto para los lápices de colores de tamaño normal, pero si los niños utilizan lápices de colores de tamaño jumbo, entonces deberá ajustar el tamaño de la broca en consecuencia.

    Planea la madera con antelación o deja que los padres lo hagan. De esta manera la madera está lisa y evitas cualquier corte de la madera áspera. También ahorra tiempo de lijado para el proyecto.

    Instrucciones:

  1. Apila 2 piezas de madera de 1×3 una encima de la otra. Utiliza cola para madera o pequeños clavos brad para asegurarlos. Si quieres que se sujete muy firmemente entonces utiliza clavos brad pequeños para obtener mejores resultados.
  2. Contornea los agujeros que vas a perforar para los crayones. Utiliza un lápiz para delinear un círculo alrededor del dispositivo de dibujo para cada agujero a perforar. Utiliza los crayones para delinear el diámetro del círculo.
  3. Ahora utiliza el taladro con una broca de ⅜ de pulgada y crea un agujero en el contorno. Asegúrese de supervisar al niño al hacer esto. Perfora el agujero hasta que atraviese completamente ambos lados del bloque.
  4. Después de taladrar todos los agujeros, fije el trozo de madera de 1×3 a un extremo de la madera. Esto actuará como la base y sostiene el crayón dentro de la caja de soporte de crayón DIY.

Este proyecto es genial y da a tus alumnos algo que pueden seguir utilizando en los próximos años.

#2 Prueba las texturas para el aprendizaje sensorial.

Los niños son aprendices sensoriales naturales. Les encanta descubrir el mundo a través del tacto, el olfato y el gusto. Piensa en cuántas veces te has oído decir repetidamente «¡No toques eso!».

A tus alumnos les encantará probar este proyecto de texturas. Todo lo que tienes que hacer es crear una secuencia de números y letras en un papel de cartel. Utiliza un rotulador oscuro para trazar las letras y los números.

Ahora que tienes el lienzo listo, es el momento de que los niños lo rellenen. Prepara elementos como papel de lija, judías, bolas de algodón y limpiapipas.

Se divertirán palpando la superficie de las letras y aprendiendo a decirlas al mismo tiempo.

Esto es especialmente bueno para los niños pequeños que todavía están aprendiendo los números y el alfabeto. Para avanzar en el aprendizaje, utilice nombres y palabras para el papel del cartel.

Deje que los niños describan lo que sienten e identifiquen lo que están plasmando con el tacto.

#3 Haz que etiqueten los objetos del aula para identificarlos.

Esta es una gran manera de que los niños se familiaricen con los objetos que hay en el aula. Desarrolla la capacidad de los niños para identificar objetos cotidianos que usarán y verán en su vida diaria.

También fomenta sus habilidades de escritura y su desarrollo lingüístico.

El etiquetado permite a los niños saber que todo tiene sus propias características y puede ser identificado y escrito. Este proyecto es ideal para los niños que conocen las letras del abecedario.

Así se hace el proyecto:

Puedes hacer este proyecto preparando copias de papel con forma rectangular. El número depende de la cantidad de objetos que les vayas a dejar identificar.

Aquí será donde escribirán el nombre del objeto identificado. Puedes añadir palabras rastreables para que sea menos difícil.

Para los niños que todavía están aprendiendo a escribir, puedes escribir el nombre de los objetos en el papel y dejar que los niños los etiqueten.

La siguiente parte es simplemente hacer que los niños identifiquen objetos alrededor del aula y dejar que escriban el nombre del objeto en el papel, luego simplemente pegar la etiqueta en el objeto.

Para los niños que todavía están aprendiendo a escribir, todo lo que tienen que hacer es identificar el objeto y pegar la etiqueta correcta en ellos.

Las etiquetas pueden permanecer durante el resto del curso escolar. De esta manera, los niños recuerdan qué palabra identifica el objeto y desarrollan sus habilidades de identificación.

#4 Hacer una búsqueda del tesoro para el pensamiento crítico.

Los niños son muy curiosos y son investigadores naturales. Qué mejor que jugar a la búsqueda del tesoro de juguete dentro del aula. La búsqueda del tesoro desarrolla la capacidad de pensamiento crítico y la capacidad de rastreo de los niños.

En este proyecto, los niños tienen que pensar dónde estarían mejor escondidos los objetos y esto estimula su mente.

Se pueden clasificar los tesoros según las formas, el color y otras cosas. Por ejemplo, programar la búsqueda de objetos de color rojo el lunes, y luego encontrar objetos de forma cuadrada el martes.

Puedes hacer este proyecto de forma semanal. Hacerlo diariamente puede hacer que los niños lo sientan como una tarea diaria. También puedes incorporar la adición de etiquetas a los objetos para que pudieran identificarlos más fácilmente.

También puedes hacerlo al aire libre para que los niños también desarrollen sus habilidades motoras.

#5 Crear un muro de ventanas meteorológicas para las habilidades de observación.

Un proyecto de muro de ventanas meteorológicas desarrolla las habilidades de observación de los niños y les permite describir e identificar los diferentes tipos de clima.

También desarrollan la capacidad de visualizar sus observaciones a través del dibujo.

Este es un proyecto bastante fácil. Sólo necesitarás materiales de dibujo como un lápiz, ceras, rotuladores o acuarelas y un papel blanco en blanco para que dibujen. También necesitarás un poco de cartulina marrón para que haga las veces de cristales y marcos de las ventanas.

Así se hace:

  1. Corta 3 tiras largas (11″ x 1″) de cartulina marrón y 3 tiras cortas (8″ x 1″). También pueden tenerlo preparado de antemano los padres.
  2. Deja que los niños peguen 2 trozos largos y 2 cortos de la cartulina marrón alrededor de los bordes del papel para formar el borde de la ventana.
  3. Ahora deja que los niños observen el tiempo que hace fuera y deja que escriban la palabra que describe el tiempo en el marco de la ventana.
  4. Deja que dibujen su observación del tiempo en el papel blanco en blanco.
  5. Pegue las 2 piezas restantes en forma de cruz en la parte central trasera de los dibujos para crear una ventana de cuatro hojas.
  6. Puedes colocarlos en una esquina de la ventana y cambiarlos una vez cada mes o semana.

#6 Haz un poco de juego de sombras para la creatividad.

El juego de sombras es una actividad estupenda para potenciar la creatividad de los niños y su movimiento de manos.

El juego de las sombras ayuda a estimular la imaginación de los niños mientras ayuda a la motricidad fina. Sin embargo, hay que tener cuidado al realizar este proyecto ya que algunos niños pueden tener miedo a la oscuridad.

Hay una gran variedad de formas en las que se puede realizar el juego de sombras dentro del aula. La más común es hacer objetos de sombra con las manos. Lo mejor es tomar la iniciativa y dar ejemplo a los niños.

Aquí te explicamos cómo hacerlo:

  1. Asegúrate de que tienes una luz visible ya encendida antes de apagar las luces dentro del aula.
  2. Si quieres, puedes inventarte una pequeña historia para que el juego de sombras sea más creativo y atractivo para los niños.
  3. Puedes utilizar Clip Art para guiarte en la elaboración de algunas sombras chinescas.
  4. Si vas a enseñar a muchos niños, es mejor que te hagas con un faro más grande.

7 Construir un fuerte para la motricidad y la creatividad.

Construir fuertes es factible dentro de un entorno de clase (…¡y no te atrevas a intentar sugerir que no te encantará también!).

No requiere ningún material loco o caro. Todo lo que necesitas tener son mantas y almohadas, pero sí necesitas muchas. Asegúrate de que el suelo está limpio antes de hacer este proyecto o utiliza algunos protectores de suelo o alfombras.

La construcción de la fortaleza desarrolla la creatividad y las habilidades de ingeniería de los niños. Además, consiguen divertirse creando una casa o fuerte por su cuenta.

Lo único que tienes que hacer es supervisar y ayudarles cuando lo necesiten.

Deja que ellos decidan qué van a construir.

Además, los niños pueden echarse una siesta dentro del fuerte o casa de juegos que beneficia aún más su desarrollo.

¿A qué edad se desarrolla más un niño?

Desde el nacimiento hasta los 5 años es cuando el cerebro del niño se desarrolla más rápido que a cualquier otra edad. El desarrollo temprano del cerebro ayuda mucho en la capacidad del niño para aprender y tener éxito en la escuela y en la vida.

Con esto en mente, es importante involucrar a los niños desde temprano con proyectos que ayuden a su desarrollo.

La importancia de las actividades creativas en la primera infancia.

A través de sencillos juegos y proyectos, tus alumnos pueden desarrollarse rápidamente y ser competentes en el aprendizaje escolar.

Ya sea físico, social, intelectual, emocional o creativo, los niños pasan por esta etapa de aprendizaje a través del juego creativo.

Como profesor, estás ahí para ayudar a desarrollar y fomentar su desarrollo. Algunos de los aspectos de los que debes tomar nota son:

  • Creatividad emocional: Es una medida de cómo los niños responden a su entorno, a los objetos y a las personas que les rodean. Los niños responden de forma diferente a lo que ven, oyen y tocan.
  • Medios y herramientas: Los niños necesitan aprender a utilizar diferentes tipos de artículos tecnológicos. También se puede observar su desarrollo creativo a través de su interacción con medios como fotos y vídeos y herramientas como bloques de construcción y juguetes.
  • Imaginación creativa: Los niños también necesitan desarrollar su forma de tratar y responder a la danza, los cuentos, la música, los juegos de rol y el arte.
  • Música y danza creativa: También es importante que los niños puedan identificar la música, el sonido y la danza y qué medios se utilizan para producirlos.
  • Conocimientos generales: Es importante dar a los niños las herramientas y oportunidades para crecer y aprender en la comprensión del mundo que les rodea.

No olvides unirte a mi grupo de Facebook, darle a me gusta a mi página de Facebook y seguirme en Twitter

Desarrollo cerebral más tiempo de calidad.

Los proyectos DIY hacen mucho más por tus hijos que desarrollar y estimular su cerebro. Todos estos proyectos también proporcionan un valioso tiempo dedicado a tus hijos, lo que va mucho en su desarrollo también.

Un estudio reciente demostró que los padres que se involucraron con sus hijos en actividades de aprendizaje produjeron niños que tuvieron más éxito en la escuela.

Más allá de eso, el tiempo creando algo con tus alumnos ayuda a construir su autoestima, fomentar la comunicación y desarrollar un comportamiento positivo.

Proyectos específicos como trabajar con las manos ayuda a desarrollar componentes clave de la coordinación mano-ojo en los niños. Les permite soñar y crear, a la vez que aprenden a completar lo que empiezan.

Por último, el hecho de poder tener un producto tangible para mostrar sus esfuerzos genera confianza.

Obtenga mi eBook con los Principios de Instrucción de Rosenshine, la Teoría de la Carga Cognitiva, la Teoría de la Codificación Dual y la Metacognición a continuación. (¡Es GRATIS con la prueba de Kindle Unlimited!)

Escrito y editado por Paul Stevens-Fulbrook. «Evidence Based Practice in Education» te guía a través de los Principios de Instrucción de Rosenshine, la Teoría de la Carga Cognitiva, la Metacognición y la Teoría de la Codificación Dual.

Resumen.

Desarrollar la capacidad de los niños física, intelectual y socialmente es importante. Hay que exponerlos a una edad temprana para que se conviertan en aprendices competentes más adelante en la vida. Los proyectos mencionados anteriormente ayudarán a facilitar el desarrollo de los niños.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *