Locabulário de aprendizagem pode não ser a coisa mais excitante que os alunos fazem na escola, mas utilizando formas interessantes e divertidas de ensinar palavras de vocabulário, os educadores podem aumentar o interesse dos alunos e ajudar tanto na memorização como na retenção. Abaixo estão várias técnicas que os professores devem considerar ao ensinar vocabulário.
Drawing
Professores que queiram elevar o nível de criatividade e realmente introduzir o vocabulário na mente dos alunos podem querer dar-lhe um pontapé de saída, fazendo com que os alunos desenhem uma imagem de cada palavra de vocabulário. Ao encorajar os estudantes a tornar as imagens engraçadas, os professores aumentam a possibilidade destes dispositivos de aprendizagem visual serem memoráveis.
Vídeos em linha
Uma outra forma visual de ensinar vocabulário é encontrar vídeos que mostrem as palavras utilizadas na aula. Os vídeos criados para pessoas que aprendem inglês como segunda língua são também ideais para ensinar aos estudantes mais jovens palavras com as quais tiveram pouca ou nenhuma exposição. A secção de Línguas de Professores do YouTube é um bom local para procurar conteúdos de vídeo que sejam seguros para visualização em sala de aula.
Brainstorm
Vocabulário constrói sobre si mesmo, e a associação com palavras que já são familiares aos estudantes é um dos meios mais eficazes de ensinar aos estudantes palavras desconhecidas. Os professores que ajudam os alunos a associar novas palavras a palavras que já conhecem bem ajudarão os alunos na retenção a longo prazo.
Um método de associar palavras de vocabulário a palavras familiares é fazer uma tempestade de ideias com os alunos. Uma vez que os alunos tenham ouvido uma palavra e a sua definição, os professores podem escrever a palavra no quadro e pedir aos alunos que digam palavras que vão ao encontro da nova palavra do vocabulário. Se a palavra for “égua”, por exemplo, os alunos podem dizer “cavalo”, “celeiro” e “feno”. Ao escrever as palavras juntas, cria uma referência visual para os estudantes.
Act it Out
As crianças mais velhas, especialmente, respondem a jogos, mas as crianças mais velhas também não se importam geralmente com uma pequena injecção de diversão nos seus dias de escola. Os professores podem tornar as palavras do vocabulário mais divertidas de aprender, transformando o processo num jogo, como charadas.
Os alunos podem revezar-se a representar uma das palavras do vocabulário, enquanto os outros alunos adivinham a palavra. Para que charadas com palavras de vocabulário funcionem, os alunos precisam de alguma base no vocabulário, por isso os professores devem agendar o jogo de charadas alguns dias após os alunos receberem as suas palavras de vocabulário pela primeira vez. Os professores podem querer divulgar a lista de palavras na segunda-feira, por exemplo, e fazer um dia de jogo à sexta-feira.
Escrever uma História
Um vocabulário maior aumenta as capacidades de escrita e leitura dos alunos, portanto, que melhor forma de os alunos reterem palavras do que utilizá-las em histórias? Os professores podem atribuir histórias numa base individual, ou torná-la num projecto de turma.
Por ter os alunos a incorporar correctamente todas as palavras do seu vocabulário no texto, os alunos têm a oportunidade de aprender a ortografia e definições adequadas, e também como usar as palavras no contexto.
Palavra do Dia
Educadores que cresceram nos anos 80 certamente se lembram de “Pee-Wee’s Playhouse” e “Pee-Wee’s Word of the Day”. Quando a palavra do dia era dita, todos na casa de brincar, e as crianças em casa, deviam gritar.
Professores que queiram encorajar os alunos a usar as suas novas palavras de vocabulário (e que possam suportar um pouco de barulho) poderiam beneficiar deste método. Os professores podem fazer de cada dia a palavra do dia uma palavra de vocabulário diferente, e deixar os alunos gritar sempre que alguém a diz. Depois, no final do grito, os professores podem recordar aos alunos a definição da palavra.
p>Os professores admitirão que o vocabulário não é a coisa mais excitante a ensinar, mas acrescentar formas divertidas de ensinar palavras de vocabulário pode ajudar a manter o processo fresco e divertido. Aprender Mais: Clique para ver os recursos relacionados.
- “YouTube Teachers’ Language Arts”
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Tags: Primeira Infância e Elementar (Graus: PréK-5), Actividades Envolventes, Artes Linguísticas