20 Ways of Looking at the Book
Queste attività si rivolgono alle intelligenze multiple e a una gamma di livelli di abilità degli studenti.
21 tatuaggi letterari temporanei di cui ogni amante dei libri ha bisogno
Queste immagini possono servire come modelli per la risposta degli studenti alla lettura. Gli studenti potrebbero disegnare un tatuaggio per un personaggio e poi scrivere un saggio per spiegare o giustificare le loro scelte.
91 modi per rispondere alla letteratura
Multiple intelligenze, vari livelli di abilità, dal tradizionale all’avanguardia: qui troverai idee per le relazioni sui libri! Questa lista è stata originariamente compilata da Anne J. Arvidson.
Segnalazioni di libri sul baseball
Documenti stampabili con un tema sul baseball per giovani lettori. Gli studenti scrivono un “rapporto di scouting” per fiction o non fiction; e creano una trading card per un libro (modello incluso). Richiesto Adobe Reader; 4 pagine.
Better Book Reports e Better Book Reports: Altre 25 idee!
Idee testate dagli insegnanti per aiutare i ragazzi a rispondere con entusiasmo alle loro letture.
Oltre la relazione del libro
Un elenco di 35 modi per rispondere alla lettura. Molti dei suggerimenti integrano la tecnologia nelle presentazioni degli studenti. Anche se questa lista è pensata per la scuola media, molti dei suggerimenti funzionano sia con studenti più giovani che più grandi.
Oltre la relazione del libro: Ways to Respond to Literature Using New York Times Models
Un elenco di 13 alternative alla tradizionale analisi del libro.
Book Party: Creating Festivals to Honor Works of Literature
Suggestionato per gli studenti delle scuole medie e superiori e basato su Bloomsday, questo piano di lezione completo include diario, vocabolario, lettura e discussione, lavoro in piccoli gruppi, lavoro individuale, valutazione e standard correlati.
Formulario per il resoconto di un libro
Questi formulari stampabili aiutano gli studenti elementari a fare un resoconto delle loro letture. I moduli sono disponibili per biografie, fiabe, misteri, sport e altri libri. Scorri in basso per trovare un sondaggio sugli interessi di lettura per la scuola elementare superiore.
Colloqui sul libro
Gli studenti devono leggere un romanzo di loro scelta. Gli studenti dimostreranno poi una comprensione di quel romanzo creando un discorso sul libro. Nel discorso sul libro, gli studenti dovranno dare una panoramica del libro, leggere due passaggi, e dare una critica generale del libro. Gli studenti creeranno una fotostoria per la presentazione.
Libri vivi!
Gli studenti usano PowerPoint per creare relazioni sul libro e pubblicarle sul web.
Una proposta libresca
Gli studenti esaminano luoghi non comuni in cui i libri vengono venduti e creano proposte per vendere e/o esporre particolari libri in luoghi locali. Gli studenti leggono un articolo del New York Times in relazione a questo progetto.
Far vivere la storia: Letters from the Past Book Report
Questa dispensa guida gli studenti attraverso il processo di analisi di un libro ambientato nel passato e confrontando la vita di un personaggio con quella del lettore. Include un diagramma di Venn. Richiesto Adobe Reader per l’accesso; 1 pagina.
A Character Life Box
Gli studenti raccolgono oggetti di scena e indizi per creare una “scatola della vita” e una poesia sul loro personaggio. L’uso di oggetti di scena aggiunge una dimensione visiva e fisica al loro apprendimento, mentre l’uso delle parole impegna le strutture mentali, rendendo questa un’attività di tutto il cervello. Gli studenti devono comunicare i loro indizi e interpretare quelli degli altri per rivelare l’identità dei personaggi. Questa lezione è progettata per sviluppare le capacità di analisi dei personaggi nelle classi 5-8. Ha un potenziale, tuttavia, come relazione/progetto di un libro.
Creare una recensione di un libro usando Google Books
Gli studenti sceglieranno un libro da recensire, leggeranno il libro, faranno ricerche su altre recensioni dello stesso libro e poi useranno Google Docs per creare la loro recensione. Condivideranno questa recensione con l’insegnante su Google Docs, e dopo aver ricevuto l’approvazione, pubblicheranno la recensione su Google Books.
Digital Booktalk
Gli studenti possono visualizzare o – ancora meglio – creare un trailer del libro, come il trailer di un film. Clicca su “UB the Director” per un piano di unità.
Mettiti giù e prenota!
Gli studenti riflettono sui loro libri preferiti e li condividono con i compagni di classe attraverso presentazioni e poster. La lezione include domande di comprensione della lettura, parole del vocabolario e idee per progetti interdisciplinari.
Andare oltre la relazione sul libro con mostre di letteratura
In questa lezione del New York Times, gli studenti considerano i modi in cui l’autore Orhan Pamuk usa gli oggetti come ispirazione nel suo nuovo romanzo The Museum of Innocence e creano mostre al museo per riflettere i temi, i personaggi e le trame delle opere che stanno studiando in classe.
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