6 modi divertenti per insegnare le parole del vocabolario in classe

Imparare il vocabolario potrebbe non essere la cosa più eccitante per gli studenti a scuola, ma usando modi interessanti e divertenti per insegnare le parole del vocabolario, gli educatori possono aumentare l’interesse degli studenti e aiutare sia la memorizzazione che la ritenzione. Sotto ci sono diverse tecniche che gli insegnanti dovrebbero considerare quando insegnano il vocabolario.

Disegnare

Quando si tratta di insegnare le parole del vocabolario agli studenti più giovani, ci sono molte opzioni facili. Le pagine da colorare e i libri illustrati aiutano gli studenti a visualizzare le parole che vengono insegnate, il che aiuta la comprensione. Mentre gli studenti più grandi potrebbero non essere interessati a colorare o a leggere libri di fiabe, anche loro beneficiano della stimolazione visiva. Ecco perché scrivere le parole o creare flashcards aiuta nella memorizzazione delle parole del vocabolario.

Gli insegnanti che vogliono alzare il livello di creatività e radicare realmente il vocabolario nella mente degli studenti potrebbero voler dare un calcio in alto facendo disegnare agli studenti un’immagine di ogni parola del vocabolario. Incoraggiando gli studenti a rendere le immagini divertenti, gli insegnanti aumentano le possibilità che questi dispositivi di apprendimento visivo siano memorabili.

Video online

Un altro modo visivo per insegnare il vocabolario è trovare video che mostrino le parole usate nella lezione. I video creati per le persone che imparano l’inglese come seconda lingua sono ideali anche per insegnare agli studenti più giovani parole con le quali hanno avuto poca o nessuna esposizione. La sezione Language Arts di YouTube Teachers è un buon posto dove cercare contenuti video che siano sicuri per la visione in classe.

Brainstorm

Il vocabolario si costruisce su se stesso, e l’associazione con parole che sono già familiari agli studenti è uno dei mezzi più efficaci per insegnare agli studenti parole non familiari. Gli insegnanti che aiutano gli studenti ad associare parole nuove con parole che già conoscono bene, aiuteranno gli studenti nella ritenzione a lungo termine.

Un metodo per associare parole del vocabolario con parole familiari è il brainstorming con gli studenti. Una volta che gli studenti hanno sentito una parola e la sua definizione, gli insegnanti possono scrivere la parola sulla lavagna e chiedere agli studenti di dire le parole che vanno insieme alla nuova parola del vocabolario. Se la parola è “cavalla”, per esempio, gli studenti potrebbero dire “cavallo”, “stalla” e “fieno”. Scrivendo le parole insieme, si crea un riferimento visivo per gli studenti.

Act it Out

I bambini più giovani, specialmente, rispondono ai giochi, ma ai bambini più grandi generalmente non dispiace nemmeno una piccola iniezione di divertimento nelle loro giornate di scuola. Gli insegnanti possono rendere le parole del vocabolario più divertenti da imparare trasformando il processo in un gioco, come le sciarade.

Gli studenti possono a turno recitare una delle parole del vocabolario, mentre gli altri studenti indovinano la parola. Affinché i mimi con le parole del vocabolario funzionino, gli studenti devono avere delle basi nel vocabolario, quindi gli insegnanti dovrebbero programmare il gioco dei mimi alcuni giorni dopo che gli studenti hanno ottenuto per la prima volta le parole del vocabolario. Gli insegnanti potrebbero voler rilasciare la lista di parole il lunedì, per esempio, e fare il gioco il venerdì.

Scrivere una storia

Un vocabolario più ampio migliora le capacità di scrittura e di lettura degli studenti, quindi quale modo migliore per gli studenti di conservare le parole che usarle in storie? Gli insegnanti possono assegnare storie su base individuale, o farne un progetto di classe.

Facendo incorporare agli studenti tutte le parole del loro vocabolario correttamente nel testo, gli studenti hanno l’opportunità di imparare la corretta ortografia e le definizioni, e anche come usare le parole nel contesto.

Parola del giorno

Gli educatori che sono cresciuti negli anni ’80 ricordano sicuramente “Pee-Wee’s Playhouse” e “Pee-Wee’s Word of the Day”. Quando veniva pronunciata la parola del giorno, tutti nella casetta, e i bambini a casa, dovevano urlare.

Gli insegnanti che vogliono incoraggiare gli studenti ad usare le loro nuove parole del vocabolario (e che possono sopportare un po’ di rumore) potrebbero beneficiare di questo metodo. Gli insegnanti possono fare in modo che ogni giorno la parola del giorno sia una parola di vocabolario diversa, e lasciare che gli studenti urlino ogni volta che qualcuno la dice. Poi, alla fine dell’urlo, gli insegnanti possono ricordare agli studenti la definizione della parola.

Anche gli insegnanti ammettono che il vocabolario non è la cosa più eccitante da insegnare, ma aggiungere modi divertenti per insegnare le parole del vocabolario può aiutare a mantenere il processo fresco e divertente.

Per saperne di più: Clicca per visualizzare le risorse correlate.

• “YouTube Teachers’ Language Arts”

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Tags: Prima infanzia ed elementare (Gradi: PreK-5), Attività coinvolgenti, Arti linguistiche