Évaluation de la personnalité, la mesure des caractéristiques personnelles. L’évaluation est le résultat final de la collecte d’informations destinées à faire progresser la théorie et la recherche en psychologie et à augmenter la probabilité que des décisions judicieuses soient prises dans des contextes appliqués (par exemple, pour sélectionner les personnes les plus prometteuses parmi un groupe de candidats à un emploi). L’approche adoptée par le spécialiste de l’évaluation de la personnalité repose sur l’hypothèse qu’une grande partie de la variabilité observable du comportement d’une personne à l’autre résulte de différences dans la mesure où les individus possèdent des caractéristiques personnelles sous-jacentes particulières (traits). Le spécialiste de l’évaluation cherche à définir ces traits, à les mesurer objectivement et à les relier aux aspects socialement significatifs du comportement.
Un trait distinctif de l’approche scientifique de la mesure de la personnalité est l’effort, chaque fois que possible, pour décrire les caractéristiques humaines en termes quantitatifs. Quelle quantité d’un trait se manifeste chez un individu ? Combien de traits sont présents ? La mesure quantitative de la personnalité est particulièrement utile pour comparer des groupes de personnes ainsi que des individus. Les groupes de personnes issues de milieux culturels et économiques différents diffèrent-ils lorsqu’ils sont considérés à la lumière de leurs attributs ou traits de personnalité particuliers ? Quelle est l’ampleur des différences entre les groupes ?
Le comportement inversé est le reflet des interactions entre un large éventail de facteurs sous-jacents, notamment l’état corporel de l’individu et les effets des expériences personnelles passées de cette personne. Par conséquent, une approche étroitement ciblée est inadéquate pour rendre justice au comportement humain complexe qui se produit sous l’ensemble en constante évolution des défis, des plaisirs, des exigences et des stress de la vie quotidienne. La mesure sophistiquée de la personnalité humaine dépend inévitablement de l’utilisation d’une variété de concepts pour fournir des définitions de traits et implique l’application de diverses méthodes d’observation et d’évaluation. Les théoriciens et les chercheurs en personnalité cherchent à définir et à comprendre la diversité des traits humains, les nombreuses façons qu’ont les gens de penser, de percevoir, d’apprendre et d’émettre. Ces dimensions, types et attributs humains non matériels sont des constructions – dans ce cas, des déductions tirées du comportement observé. Parmi les constructions de la personnalité largement étudiées figurent l’anxiété, l’hostilité, l’émotivité, la motivation et l’introversion-extroversion. L’anxiété, par exemple, est un concept, ou un construit, inféré chez les gens à partir de ce qu’ils disent, de leurs expressions faciales et de leurs mouvements corporels.
La personnalité est interactionnelle dans deux sens. Comme indiqué ci-dessus, les caractéristiques personnelles peuvent être considérées comme des produits d’interactions entre des facteurs psychologiques sous-jacents ; par exemple, un individu peut éprouver une tension parce qu’il est à la fois timide et désireux de réussir socialement. Ces produits, à leur tour, interagissent avec les types de situations auxquelles les gens sont confrontés dans leur vie quotidienne. Une personne qui est anxieuse à l’idée d’être évaluée peut montrer une performance débilitante dans des situations d’évaluation (par exemple, lors de tests), mais bien fonctionner dans d’autres situations où l’accent n’est pas mis sur l’évaluation. Le maquillage de la personnalité peut être un atout ou un handicap selon la situation. Par exemple, certaines personnes abordent les situations évaluatives avec crainte et appréhension, tandis que d’autres semblent être motivées dans une direction souhaitable par les pressions concurrentielles associées à la performance.