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L’humeur peut être considérée comme l’atmosphère ou le sentiment général d’une pièce d’écriture ou de littérature. Les universitaires utilisent parfois le mot atmosphère à la place de mood. Certains universitaires peuvent également utiliser le mot ton à sa place. Nous pouvons considérer l’atmosphère comme le sentiment que le lecteur éprouve en lisant un texte, tandis que le ton peut être considéré comme la façon dont l’auteur se sent envers son lecteur ou son sujet.
En général, l’atmosphère et le ton fonctionnent ensemble pour créer un sentiment global au sein d’un écrit. L’humeur peut être considérée comme le résultat de l’atmosphère et du ton combinés pour créer un sentiment général qui entoure le texte et le lecteur lorsqu’ils interagissent et travaillent ensemble. Par conséquent, un auteur peut utiliser un ton qui crée une atmosphère ou un sentiment que le lecteur ressent.
Par exemple, si nous regardons un film d’horreur, le ton général est celui qui est effrayant, sombre, et/ou effrayant. Cela peut provenir d’une musique sinistre en arrière-plan, ou d’un décor glauque où se déroule le film. La combinaison d’éléments peut créer l’ambiance qui se veut effrayante.
Nous associons généralement l’humeur au sentiment qui entoure le morceau de texte ou aux sentiments qui entourent le lecteur lorsqu’il examine un morceau de texte. En littérature, l’humeur aide le lecteur à ressentir ce que les personnages ressentent et aide le lecteur à se placer, mentalement et émotionnellement, dans le cadre de l’histoire.
Il convient de noter que les auteurs et les morceaux d’écriture peuvent essayer d’évoquer ou de contenir un sentiment ou une émotion spécifique, mais tous les lecteurs réagissent différemment au texte. Cependant, nous associons généralement les sentiments à des genres d’écriture particuliers. Par exemple, nous avons l’habitude de dire que les romans policiers ont une atmosphère de suspense et de mystère. Cette ambiance de mystère provient du manque d’informations que l’histoire nous donne et de la quantité de questions auxquelles nous devons répondre.
Nous pouvons également penser à l’humeur en termes de musique avec des paroles. Qu’est-ce qui fait une bonne chanson d’amour ou une bonne chanson rock ? Les chansons d’amour nous font généralement penser à l’être aimé, ou elles nous font nous sentir aimés. Elles parlent souvent de l’être aimé ou des sentiments de désespoir d’un amour perdu. Elles évoquent l’émotion en nous en parlant d’un sujet d’une manière spécifique qui nous fait ressentir l’émotion, même si nous ne la ressentions pas auparavant.
Ce sont des mots typiques pour décrire l’ambiance d’un texte particulier :
- Humoristique -Madieux
- Triste -Craintif
- Glugubre -Désirant
- Affrayant -Amoureux/Amoureuse
- Espérant -Paranoïa
- Déprimant -Suspensant/Suspensant
Les exemples suivants tirés de la littérature utilisent l’humeur pour évoquer certaines émotions et des sentiments généraux :
Dans » Les cloches » d’Edgar Allan Poe :
« Comme ça enfle !
Comme il s’attarde
sur l’avenir ! Comme il raconte
Le ravissement qui pousse
A la balançoire et à la sonnerie
Des cloches, des cloches, des cloches,
Des cloches, des cloches, des cloches
Des cloches, des cloches, des cloches-
A la rime et au carillon des cloches ! »
Poe utilise sa rime et sa répétition de mots pour montrer un sentiment de paranoïa et de folie. Lorsque quelqu’un répète des mots, nous l’associons à la folie. Par conséquent, l’ambiance dans l’œuvre de Poe est la folie et nous fait sentir mal à l’aise.
Dans « Endless Love » de Lionel Richie avec Diana Ross :
« My love
There’s only you in my life
The only thing that’s right
My premier amour
Tu es chaque souffle que je prends
Tu es chaque pas que je fais »
Cette chanson, écrite par Lionel Richie, donne l’impression et le sentiment d’amour. Le texte parle directement de l’amour, mais il utilise aussi des métaphores pour évoquer un sentiment de nostalgie et d’amour. L’ambiance utilisée est celle de l’amour et de l’affection. L’ambiance devient particulièrement puissante parce que la chanson est un duo, et que l’auditeur entend donc l’échange de sentiments entre deux individus. En tant que duo, l’humeur devient un sentiment d’amour partagé et mutuel.
Fiches de travail sur l’humeur
Ce lot contient 5 fiches de travail sur l’humeur prêtes à l’emploi qui sont parfaites pour tester les connaissances et la compréhension des élèves sur ce qu’est l’humeur et comment elle peut être utilisée. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail sur l’humeur en classe avec des élèves, mais aussi avec des enfants scolarisés à la maison.
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Le lien apparaîtra sous forme d’exemples d’humeur et de feuilles de travail : https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 11 juillet 2017
Utiliser avec n’importe quel programme scolaire
Ces feuilles de travail ont été spécifiquement conçues pour être utilisées avec n’importe quel programme scolaire international. Vous pouvez utiliser ces feuilles de travail telles quelles ou les modifier à l’aide de Google Slides pour les rendre plus spécifiques aux niveaux de capacité de vos élèves et aux normes de votre programme scolaire.