Américains de deuxième génération

Chapitre 1 : Vue d’ensemble

Les Américains de deuxième génération – les 20 millions d’adultes américains nés d’immigrants – sont nettement mieux lotis que les immigrants eux-mêmes sur des mesures clés du niveau socio-économique, selon une nouvelle analyse du Pew Research Center des données du Bureau du recensement des États-Unis. Ils ont des revenus plus élevés, sont plus nombreux à avoir un diplôme universitaire et à être propriétaires de leur logement, et sont moins nombreux à vivre dans la pauvreté. Dans toutes ces mesures, leurs caractéristiques ressemblent à celles de l’ensemble de la population adulte américaine.

Les hispaniques et les Américains d’origine asiatique représentent environ sept immigrants adultes sur dix et environ la moitié de la deuxième génération adulte d’aujourd’hui. Les enquêtes de Pew Research révèlent que les secondes générations de ces deux groupes sont beaucoup plus susceptibles que les immigrants de parler anglais, d’avoir des amis et des conjoints en dehors de leur groupe ethnique ou racial, de dire que leur groupe s’entend bien avec les autres et de se considérer comme un « Américain typique ».

Les enquêtes de Pew Research révèlent également que les Hispaniques et les Américains d’origine asiatique de la seconde génération accordent plus d’importance que le grand public au travail acharné et à la réussite professionnelle. Ils sont plus enclins à se dire libéraux et moins susceptibles de s’identifier comme républicains. Et dans l’ensemble, ils sont plus susceptibles de dire que leur niveau de vie est plus élevé que celui de leurs parents à la même étape de la vie. Dans toutes ces mesures, la deuxième génération ressemble davantage à la génération d’immigrants que le grand public.

Alors que le Congrès américain se prépare à examiner la législation sur l’immigration, le gouvernement a décidé d’adopter une loi sur l’immigration. Congrès se prépare à examiner la législation sur l’immigration, ce nouveau rapport de Pew Research sur les Américains de deuxième génération examine les attitudes, les valeurs, les priorités de vie, les expériences économiques, les relations intergroupes et les marqueurs d’identité d’un groupe qui aura un impact significatif sur l’économie et la politique de la nation pour les décennies à venir.

Au vu des tendances actuelles de l’immigration et des taux de natalité, la quasi-totalité (93 %) de la croissance de la population en âge de travailler du pays entre aujourd’hui et 2050 sera le fait des immigrants et de leurs enfants nés aux États-Unis.nés aux États-Unis, selon une projection démographique du Pew Research Center.

D’ici là, le « stock d’immigrants » de la nation (première et deuxième générations combinées, adultes et enfants confondus) pourrait passer de 76 millions actuellement à plus de 160 millions, et représenterait alors une part record (37 %) de la population américaine1.

Le présent rapport se concentre sur les 20 millions de membres adultes de la deuxième génération (16 millions supplémentaires d’enfants d’immigrants nés aux États-Unis ont moins de 18 ans).

C’est un groupe hétérogène qui comprend de nombreux adultes hispaniques, asiatiques-américains et blancs plus jeunes qui sont les enfants d’immigrants de l’ère moderne, ainsi que de nombreux adultes plus âgés qui sont pour la plupart les enfants d’immigrants européens arrivés dans le cadre d’une vague d’immigration antérieure qui a culminé il y a un siècle.

Compte tenu de la diversité de cette population, deux mises en garde s’imposent. Premièrement, les données présentées ici ne doivent pas être interprétées comme prouvant ou infirmant l’existence d’une mobilité ascendante entre les parents immigrants et leurs enfants.2 En effet, de nombreux membres de la deuxième génération d’aujourd’hui ne sont pas les enfants d’immigrants d’aujourd’hui ; beaucoup sont les enfants d’immigrants du début du XXe siècle, aujourd’hui décédés. Deuxièmement, les données globales sur la deuxième génération d’aujourd’hui dissimulent des différences souvent importantes entre les sous-groupes selon la race et l’origine ethnique. Chaque fois que cela est possible dans ce rapport, nous désagrégeons les résultats en fonction de ces caractéristiques démographiques et d’autres caractéristiques démographiques pertinentes.

Voici un résumé des principaux résultats :

• Réussite scolaire et économique : Les adultes de la deuxième génération s’en sortent mieux que ceux de la première génération en ce qui concerne le revenu médian des ménages (58 000 $ contre 46 000 $), les diplômes universitaires (36 % contre 29 %) et l’accession à la propriété (64 % contre 51 %). Ils sont moins susceptibles de vivre dans la pauvreté (11 % contre 18 %) et moins susceptibles de ne pas avoir terminé leurs études secondaires (10 % contre 28 %). La plupart de ces comparaisons favorables se vérifient non seulement dans l’ensemble mais aussi au sein de chaque sous-groupe racial/ethnique (par ex, les Hispaniques de deuxième génération font mieux que les Hispaniques de première génération ; les Blancs de deuxième génération font mieux que les Blancs de première génération, et ainsi de suite).

• Identité : Les enquêtes de Pew Research auprès des Hispaniques et des Américains d’origine asiatique – les groupes qui constituent l’essentiel de la vague d’immigration moderne – révèlent qu’environ six adultes sur dix de la deuxième génération se considèrent comme un « Américain typique », soit environ le double de la part des immigrants qui disent la même chose. Pourtant, la plupart des membres de la deuxième génération ont également un fort sentiment d’identité par rapport à leurs racines ancestrales. Les majorités disent s’identifier le plus souvent par le pays d’origine de leur famille (par exemple, Mexicain, Chinois américain) ou par une étiquette pan-ethnique ou raciale (par exemple, Hispanique ou Asiatique américain). Quelque 37% des Hispaniques de deuxième génération et 27% des Américains d’origine asiatique de deuxième génération disent se décrire le plus souvent simplement comme « américains ».
• Relations intergroupes : Environ la moitié des Latinos de deuxième génération (52%) et environ deux tiers des Américains d’origine asiatique (64%) disent que leur groupe s’entend bien avec tous les autres principaux groupes raciaux et ethniques en Amérique ; des parts plus faibles d’immigrants latinos (26%) et américains d’origine asiatique (49%) disent la même chose. Les deuxièmes générations de ces groupes sont également plus susceptibles que les immigrants de dire qu’ils ont des amis en dehors de leur groupe ethnique ou de leur pays d’origine.
• Intermariage. Environ un adulte de deuxième génération marié sur six (15 %) a un conjoint de race ou d’ethnie différente de la sienne, contre 8 % de tous les immigrants et 8 % de tous les adultes américains. Les taux de mariages mixtes sont particulièrement élevés pour les Hispaniques de deuxième génération (26%) et les Américains d’origine asiatique (23%).
• Croyance dans le travail acharné. Environ trois quarts des Hispaniques de deuxième génération (78%) et des Américains d’origine asiatique (72%) disent que la plupart des gens peuvent réussir s’ils sont prêts à travailler dur. Des proportions similaires des générations d’immigrants de ces groupes sont d’accord. En revanche, 58% de l’ensemble de la population américaine des adultes pensent de même, tandis que 40% disent que travailler dur n’est pas une garantie de succès.
• Valeurs politiques et sociales : Les Hispaniques et les Américains d’origine asiatique de la deuxième génération, ainsi que la première génération de chaque groupe, s’identifient davantage au parti démocrate qu’au parti républicain et se caractérisent comme libéraux dans des proportions plus élevées que le grand public. Environ la moitié ou plus de la deuxième génération croit que l’avortement devrait être légal, et plus des deux tiers disent que l’homosexualité devrait être acceptée par la société. La jeunesse relative de la deuxième génération contribue à ses penchants politiques libéraux, mais ne les explique pas entièrement.
• La procréation non maritale : Dans ce que certains universitaires ont décrit comme un modèle d’assimilation négative, 41% des femmes de la deuxième génération qui ont récemment donné naissance étaient célibataires, contre 23% des femmes immigrées qui ont récemment donné naissance. La proportion plus élevée d’enfants non mariés parmi la deuxième génération est due principalement aux femmes hispaniques de la deuxième génération (52% de ces femmes ayant récemment accouché étaient célibataires). Dans l’ensemble de la population américaine, 36% des femmes ayant récemment accouché n’étaient pas mariées.3
• Utilisation de la langue : Environ neuf immigrants hispaniques et asiatiques-américains de deuxième génération sur dix maîtrisent l’anglais, soit nettement plus que les générations d’immigrants de ces groupes. Lorsqu’il s’agit de conserver sa langue ancestrale, il existe des différences notables selon la race et l’ethnie. Huit Hispaniques de deuxième génération sur dix disent pouvoir parler l’espagnol au moins assez bien ; seulement quatre Américains d’origine asiatique de deuxième génération sur dix disent la même chose de la langue maternelle de leurs parents.
• Perceptions de la mobilité générationnelle. Par des marges asymétriques, la plupart des Hispaniques de deuxième génération (67 %) et des Américains d’origine asiatique (75 %) affirment que leur niveau de vie est meilleur que celui de leurs parents au même stade de leur vie. Des proportions similaires des générations d’immigrants des deux groupes sont de cet avis. En revanche, 60 % de l’ensemble de la population américaine est du même avis. En ce qui concerne l’avenir, deux tiers des Hispaniques de la deuxième génération, mais 41 % des Asiatiques, pensent que leurs propres enfants finiront par dépasser leur niveau de vie actuel. Dans l’ensemble, 48% des adultes américains disent la même chose.
• Comparaisons avec le pays d’origine des parents : Sept Américains asiatiques de deuxième génération sur dix et huit Hispaniques de deuxième génération sur dix (81%) affirment que les conditions pour élever des enfants sont meilleures aux États-Unis que dans le pays d’origine de leurs parents. Comme les immigrants, ils jugent également les États-Unis plus favorablement que le pays de leurs ancêtres en termes de traitement des pauvres et de possibilités d’avancement. Moins de la moitié des deux générations jugent les États-Unis meilleurs que le pays de leurs ancêtres en tant qu’endroit où maintenir des liens familiaux forts.
• Projections démographiques. Les immigrants ont tendance à avoir des taux de natalité plus élevés que les Américains de naissance.4 Si les flux d’immigration et les taux de natalité actuels se maintiennent, alors d’ici 2050, on estime que 37 % de la population américaine – le taux le plus élevé de l’histoire moderne – sera composée d’immigrants ou d’enfants d’immigrants, selon une projection démographique de Pew Research de 2008. Cette projection montre également qu’en raison du vieillissement de la génération des baby-boomers, pas moins de 93 % de la croissance de la population en âge de travailler d’ici là sera le fait d’immigrants (43 %) ou de leurs enfants nés aux États-Unis (50 %).nés aux États-Unis (50 %).

Différences entre les groupes au sein de la deuxième génération

La vague d’immigration moderne dans ce pays a commencé avec l’adoption d’une loi historique en 1965 qui a eu pour effet, pour la première fois dans l’histoire de la nation, d’ouvrir les frontières américaines sur une base à peu près égale aux non-Européens ainsi qu’aux Européens. La moitié des 44 millions d’immigrants arrivés depuis lors sont originaires d’Amérique latine, environ un quart (27%) d’Asie, et le reste d’autres régions.5 Lors des deux vagues d’immigration précédentes de la nation, à la fin du 19e siècle et au début du 20e siècle, près de neuf nouveaux arrivants sur dix étaient des Européens.

Les hispaniques et les Américains d’origine asiatique sont au centre des résultats de recherche de l’enquête Pew Research dans ce rapport. Chacun de ces groupes comprend des immigrants originaires de plus d’une douzaine de pays, qui ont tous des cultures, des caractéristiques et des histoires de migration uniques.6

Malgré ces différences de pays d’origine, certains grands schémas sont évidents. La majeure partie des immigrants hispaniques ont un niveau d’éducation formelle relativement faible et occupent des emplois peu qualifiés et mal rémunérés, tandis que la majorité des immigrants asiatiques (en particulier ceux qui sont arrivés au cours des dernières décennies) ont un niveau d’éducation et de compétences relativement élevé qui contribue à les positionner pour des emplois plus qualifiés.

Ces grandes différences entre groupes raciaux ou ethniques dans le capital humain des immigrants récents se retrouvent dans le profil socio-économique de la deuxième génération. Par exemple, quelque 55 % des Américains d’origine asiatique de la deuxième génération sont titulaires d’un baccalauréat ou plus, contre 21 % des Hispaniques. Il existe également des écarts dans le revenu des ménages et les taux de pauvreté parmi les Hispaniques et les Américains d’origine asiatique de la deuxième génération.

Mais si de grands écarts subsistent entre les groupes, il est également vrai qu’au sein de chaque groupe, la deuxième génération fait mieux que la première sur la plupart des mesures clés de la réussite économique.

Mobilité intergénérationnelle, maintenant et après

Certains spécialistes de l’immigration se sont demandé si les immigrants d’aujourd’hui et leur progéniture seront en mesure d’égaler les niveaux élevés de mobilité ascendante intergénérationnelle qu’a connus une grande partie du stock d’immigrants du 19e et du début du 20e siècle7.

Les sceptiques citent de nombreux facteurs : La plupart des immigrants modernes ne sont pas blancs et sont donc confrontés à des barrières sociales et culturelles profondément ancrées ; environ un quart des immigrants d’aujourd’hui (dont la grande majorité sont hispaniques) sont arrivés illégalement et doivent donc mener leur vie dans l’ombre de la loi ; la mondialisation et la technologie peuvent avoir éliminé de nombreux emplois qui constituaient des voies d’accès à la classe moyenne pour les générations précédentes d’immigrants travailleurs mais peu qualifiés ; la facilité relative des voyages et des communications a permis aux immigrants d’aujourd’hui de conserver leurs liens avec leur pays d’origine et peut avoir réduit les incitations à s’adapter aux coutumes et aux mœurs américaines.

Il n’entre pas dans le cadre de ce rapport de faire des déclarations définitives sur le succès des immigrants de deuxième génération d’aujourd’hui par rapport à ceux des époques précédentes. La plupart des tendances de nos données ne remontent pas aussi loin dans l’histoire. En outre, avec un si grand nombre de membres de la deuxième génération d’aujourd’hui qui commencent tout juste à atteindre l’âge adulte (16 millions ont moins de 18 ans), et avec plus d’un million de nouveaux immigrants qui continuent d’arriver chaque année, il faudra des décennies avant que l’on puisse tenter d’établir un tableau de bord générationnel complet de la vague moderne d’immigrants et de leurs enfants.

Ce que nous pouvons dire avec certitude, c’est que les membres de la deuxième génération auront un impact majeur sur le destin de cette nation pendant des décennies. Et à ce stade de leur parcours, nous pouvons fournir quelques évaluations empiriques de leur situation économique. Pour les Hispaniques et les Américains d’origine asiatique – les groupes qui constituent l’essentiel de la vague d’immigration moderne – nous pouvons également fournir quelques évaluations empiriques de leurs attitudes et de leurs croyances, sur la base des données recueillies dans le cadre de nos propres enquêtes et de celles du Census Bureau.

Une feuille de route pour le rapport

Le reste de ce rapport est organisé comme suit : Le chapitre 2 présente une analyse détaillée des données du Census Bureau des États-Unis sur la deuxième génération en comparaison avec les immigrants, avec la troisième génération et les générations supérieures et avec la population adulte des États-Unis. Les modèles générationnels sont également examinés séparément pour chacun des quatre groupes raciaux et ethniques : les Hispaniques, les Américains d’origine asiatique, les Blancs non hispaniques et les Noirs non hispaniques.

Les chapitres 3 à 7 complètent ce portrait démographique par une analyse des récentes enquêtes du Pew Research Center menées auprès d’un échantillon national représentatif d’Hispaniques et d’une enquête représentative distincte des Américains d’origine asiatique sur une série de sujets. Ces chapitres comparent la deuxième génération avec la première génération dans chaque groupe. Aucune analyse des Hispaniques ou des Américains d’origine asiatique de troisième génération et plus n’est incluse en raison de la petite taille des échantillons de ces sous-groupes dans les données de l’enquête. Des comparaisons avec le grand public à l’aide de données provenant d’autres enquêtes récentes du Pew Research Center sont incluses dans la mesure du possible. Les données d’enquête comportant un nombre suffisant de Blancs et de Noirs de deuxième génération pour l’analyse ne sont pas disponibles. Par conséquent, les comparaisons des enquêtes se limitent aux deux groupes raciaux ou ethniques qui constituent la majeure partie de la vague d’immigration moderne. Ces comparaisons permettent d’éclairer les façons dont la deuxième génération tend à être semblable et dissemblable à la première génération au sein de chaque race ou groupe ethnique, mais elles ne peuvent pas être utilisées pour caractériser la deuxième génération aux États-Unis dans son ensemble.

Le chapitre 3 examine les questions d’identité personnelle, de maîtrise de l’anglais et les attitudes concernant le maintien de leur langue ancestrale. Le chapitre 4 examine comment les générations voient leur qualité de vie par rapport à leurs parents, leurs attentes pour leurs enfants et leur perception de leur bien-être financier. Le chapitre 5 examine les attitudes à l’égard des relations intergroupes et des mariages intergroupes. Ce chapitre comprend une analyse détaillée des données du Bureau du recensement américain sur le taux de mariage intergroupe pour tous les adultes aux États-Unis et séparément pour les Hispaniques, les Américains d’origine asiatique, les Blancs et les Noirs. Le chapitre 6 porte sur les attitudes à l’égard des partis politiques, de l’idéologie et des questions sociales. Le chapitre 7 aborde un large éventail d’autres sujets, notamment les opinions sur la discrimination, les objectifs personnels, les valeurs et les comparaisons entre les États-Unis et le pays de leurs ancêtres. Les annexes fournissent une explication détaillée des méthodologies utilisées et un résumé des résultats de l’enquête pour les Hispaniques et les Américains d’origine asiatique. Elles fournissent également des tableaux détaillés, tirés des données du recensement de 2012, qui montrent les caractéristiques socio-économiques de la première, de la deuxième et de la troisième génération et des générations supérieures de Blancs, de Noirs, d’Hispaniques et d’Américains d’origine asiatique.

A propos des auteurs

Ce rapport est le fruit d’un effort conjoint de chercheurs en enquêtes, de démographes et de rédacteurs du Pew Research Center. Paul Taylor, vice-président exécutif du Pew Research Center, a rédigé l’aperçu et a fourni des conseils éditoriaux pour le rapport. La rédactrice principale D’Vera Cohn a rédigé l’analyse démographique du chapitre 2, avec l’analyse des données et les conseils d’Ana Gonzalez-Barrera, associée de recherche, de Jeffrey S. Passel, démographe principal, et de Gretchen M. Livingston, chercheuse principale. Wendy Wang, associée de recherche, a vérifié les numéros du chapitre 2 ainsi que les tableaux démographiques détaillés de l’annexe 1 et l’analyse des mariages mixtes du chapitre 5. Le chapitre 3 a été rédigé par Livingston. Les chapitres 4 et 6 ont été rédigés par Cary Funk, chercheur principal. Rich Morin, rédacteur principal, a rédigé les chapitres 5 et 7 avec l’aide de Funk et de Livingston. L’analyse des mariages mixtes au chapitre 5 a également bénéficié des conseils de Passel et Wang. L’assistante de recherche Eileen Patten a vérifié les numéros des chapitres 1, 3, 4 et 5. L’assistant de recherche Seth Motel a vérifié les numéros des chapitres 6 et 7 et préparé les graphiques et les tableaux des chapitres 1 et 2. Patten, Motel et Gonzalez-Barrera ont également participé à d’autres aspects du rapport, notamment à la compilation et à la vérification des résultats, à la préparation des graphiques et au formatage du rapport final. Le rapport a été édité par Marcia Kramer de Kramer Editing Services.

Le rapport a également bénéficié des conseils et des orientations de Mark Hugo Lopez, directeur associé du Pew Research Hispanic Center ; Rakesh Kochhar, directeur associé de la recherche du Pew Research Hispanic Center ; Kim Parker, directeur associé du projet Social & Demographic Trends de Pew Research ; Phillip Connor, associé de recherche au Forum sur la religion du Pew Research Center & Public Life ; Scott Keeter, directeur de la recherche par sondage du Pew Research Center ; et Leah Christian, chercheuse principale au Pew Research Center.

Notes sur la terminologie

Toutes les références aux Blancs, Noirs et autres concernent les composantes non hispaniques de ces populations. Les Asiatiques comprennent un petit nombre d’hispaniques. Les Blancs, les Noirs et les Asiatiques sont des groupes monoraces. « Autres » comprend les personnes déclarant des races uniques non répertoriées séparément et les personnes déclarant plus d’une race.

Les termes « Latino » et « Hispanique » sont utilisés de manière interchangeable dans ce rapport.

« Né à l’étranger » désigne les personnes nées en dehors des États-Unis, de Porto Rico ou d’autres territoires américains, de parents dont aucun n’était citoyen américain. « Né à l’étranger » et « immigrant » et « première génération » sont utilisés de manière interchangeable. Les immigrants non autorisés sont inclus dans ce groupe.

« Native born » ou « U.S. born » font référence aux personnes qui sont citoyens américains à la naissance, y compris celles nées aux États-Unis, à Porto Rico ou dans d’autres territoires américains et celles nées à l’étranger de parents dont au moins un était citoyen américain.

Les « ménages familiaux multigénérationnels » désignent ceux qui comprennent au moins deux générations d’adultes (la génération la plus jeune comprenant au moins un adulte âgé de 25 ans ou plus) ou les ménages composés de grands-parents et de petits-enfants, sans la présence d’un parent.

Les références aux données démographiques de tous les adultes ou de la population totale concernent la population civile non institutionnelle incluse dans la Current Population Survey. Voir Méthodologie pour plus d’informations.

Générations d’immigrants

La « première génération » ou « née à l’étranger » désigne les personnes nées en dehors des États-Unis de parents dont aucun n’était citoyen américain. Pour ce rapport, les personnes nées à Porto Rico ou dans d’autres territoires américains ne sont pas considérées comme nées à l’étranger.

« Deuxième génération » fait référence aux personnes nées aux États-Unis, avec au moins un parent de première génération (immigrant). Les personnes nées à Porto Rico ou dans d’autres territoires américains et dont au moins un parent est né dans un autre pays sont considérées comme étant de deuxième génération.

« Troisième génération et plus » désigne les personnes nées aux États-Unis, y compris à Porto Rico ou dans d’autres territoires américains, dont les deux parents sont nés aux États-Unis, y compris à Porto Rico ou dans d’autres territoires américains.