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Los tres tipos básicos de estilos de aprendizaje son el visual, el auditivo y el cinestésico. Para aprender, dependemos de nuestros sentidos para procesar la información que nos rodea. La mayoría de las personas tienden a utilizar uno de sus sentidos más que los otros. A continuación se analizarán los tres estilos de aprendizaje más comunes.

Visual: para integrar este estilo de aprendizaje en el entorno del aula los educadores deben centrarse en lo siguiente.

  • Utilizar gráficos, tablas, ilustraciones u otras ayudas visuales.
  • Incluir esquemas y folletos de la materia.
  • Elimine las posibles distracciones.
  • Muestre diagramas y explíquelos.
  • Deje espacio en blanco en los folletos para tomar notas.
  • Utilice varias pantallas cuando muestre multimedia.
  • Beneficiarse de las ilustraciones y presentaciones que utilizan el color.
  • Auditorio: para integrar este estilo de aprendizaje en el entorno del aula los educadores deben centrarse en lo siguiente.

    • Empezar el nuevo material con una explicación de lo que viene.
    • Concluir con un resumen de lo enseñado.
    • Incluye actividades como lluvia de ideas o grupos de discusión.
    • Haz que los alumnos verbalicen la pregunta.
    • Adquiere conocimientos leyendo en voz alta.

    Cinestésico: para integrar este estilo de aprendizaje en el entorno del aula los educadores deben centrarse en lo siguiente.

    • Utilizar actividades que permitan a los alumnos moverse.
    • Ponga música durante las actividades.
    • Provea marcadores fluorescentes y lápices de colores.
    • Dé descansos frecuentes para estirarse.
    • Provea un juguete para mantener sus manos ocupadas.
    • Disfrute de las excursiones y las tareas que impliquen la manipulación de materiales.
    • Los educadores necesitan abordar los estilos de aprendizaje que hay en sus aulas. Con demasiada frecuencia, los profesores enseñan según su propio estilo de aprendizaje y suelen obstaculizar los demás estilos de aprendizaje. Es necesario desarrollar cursos de desarrollo profesional para ayudar a los educadores a entender cómo acomodar a TODOS los niños independientemente de su estilo de aprendizaje.

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